《大學生生涯發展教育的德育審視》從學科背景、理論創新、責任認領、人文歸宿、他山之石、思維拓展、價值訴求等角度對大學生職業生涯發展教育進行德育審思,著力尋求德育與生涯發展教育相結合的*途徑,以提高大學生職業生涯發展教育的實效性。本書對從事大學生就業輔導工作、職業生涯發展教育工作、輔導員工作或與大學生思想政治教育工作相關的同行有參考借鋻作用。
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