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  • 養成良好習慣 綻放生命光彩:良好習慣教育體繫初探
    該商品所屬分類:社會科學 -> 教育
    【市場價】
    387-560
    【優惠價】
    242-350
    【作者】 朱鳳春 著  
    【所屬類別】 圖書  社會科學  教育 
    【出版社】光明日報出版社 
    【ISBN】9787511287731
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787511287731
    作者:朱鳳春著

    出版社:光明日報出版社
    出版時間:2015年08月 

        
        
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    內容簡介
    盤錦市鶴鄉小學在現有的理論研究和實踐嘗試的基礎上,在“養成良好習慣 綻放生命光彩”的辦學理念下,構建了以良好習慣培養為核心的教育體繫——鶴鄉小學良好習慣教育體繫即“一二四八工程”,並在鶴鄉小學全面推行實施。本書的結構是良好習慣教育體繫的基本結構,本書的內容就是鶴鄉小學良好習慣教育體繫的實踐情況。
    作者簡介


    朱鳳春 1970年9月出生,中共黨員,教育管理專業碩士研究生,中學高級教師,現任盤錦市鶴鄉小學校長。曾被評為語文學科*實驗課題優秀實驗教師;連續六年被評為盤錦市學科帶頭人。榮獲遼寧省首屆專家型校長培養對像、遼寧省華育杯十佳校長等榮譽稱號。

    作者現為盤錦市第七屆政協委員、盤錦市教育學會理事、盤錦市教育科學規劃領導小組及學術委員會成員。2014年被遼寧教育行政學院聘為遼寧省中小學校長培訓專家。

    目錄
    章教師學習習慣
    一、全員聽課
    二、名師引領
    三、公開課
    四、教學比賽
    五、團隊指導教學
    六、集體教研
    七、青年教師培養
    八、三段六步教學模式
    第二章學生學習習慣
    一、寫字頭正肩平背直
    二、隨時閱讀
    三、演講
    四、寫日記


    章教師學習習慣

    一、全員聽課

    二、名師引領

    三、公開課

    四、教學比賽

    五、團隊指導教學

    六、集體教研

    七、青年教師培養

    八、三段六步教學模式

    第二章學生學習習慣

    一、寫字頭正肩平背直

    二、隨時閱讀

    三、演講

    四、寫日記

    五、制定計劃

    六、預習

    七、篩選資料

    八、整理錯題集

    第三章德育實踐活動

    一、少先隊活動

    二、節日慶典活動

    三、第二課堂活動

    四、藝術活動

    五、體育活動

    六、科技活動

    七、環保活動

    八、安全教育活動

    第四章學生生活習慣

    一、坐要端正站要挺直

    二、自己的事情自己做

    三、做事要有始有終

    四、物品有序

    五、懂禮貌

    六、守規則

    七、跑步

    八、唱校歌                           

    在線試讀
    參加上崗課比賽心得體會 

    青年教師張想 

    各位領導、老師和家長們: 

    大家好。 

    我是現任三年四班語文教學的老師,張想。 

    上一周,我在三年組全體教師和各位校長、主任的指導幫助下,上了我教師生涯的節公開課一人教版三年級語文上冊第22課《富饒的西沙群島》。 

    這是我從教以來的次公開課,正式講課之前我經歷了四次研課,當我即將終站在正式的賽場上時,心情就好像高三考生準備高考一樣,七上八下的。可是當我真正地面對了全校的各位老師,學生家長和孩子們期待的目光時,我反而輕松了下來,自信地完成了這人生的次公開課。這一次的公開課令我學到了很多也懂得了很多。在準備公開課的時候和上課的過程中,以及後上完課之後,這一繫列的過程中得到的經驗和教訓都是深刻的。 

    我將銘記這一次公開課,讓自己在語文教學中不斷成長。現做出以下總結: 

    本篇課文《富饒的西沙群島》所描寫的南國風光雖然很吸引人,但畢竟西沙群島離我們這兒太遙遠,如何使學生對那裡特有的風光和物產有更深的感受與體驗,同時,在理解課文與積累語言方面做得更扎實呢?這成了我備課前思考的多的一個問題。 


     
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