本書主要介紹了國外實用的幼兒教師培訓方法和策略,此書中的“教師培訓者”主要是指幼兒園園長或其他負責教師培訓工作的業務領導。此書所提供的信息、工具和範例,可以幫助教師培訓者設計和實施能有效提高幼兒教師知識、能力,改善幼兒園教育環境的教師培訓方案,給我們有益的借鋻。本書主要有兩大特色,一是實用性。該書旨在解答幼兒教師培訓尤其是在職培訓的問題,提供實用的培訓方案和策略。二是科學性。該書基於作者多年的研究與教學實踐經驗而來,科學性強,指導性強,操作性強。
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