內容簡介
2006年3月4日，中共中央總書記*同志在看望出席全國政協十屆四次會議委員時，提出了以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，立刻引起全國各界的熱烈反響。*同志對社會主義榮辱觀的概括，集中體現了愛國主義、集體主義、社會主義思想，表達了社會主義基本道德規範的本質要求，是中華民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的完美結合，是我們黨關於社會主義道德建設思想的繼承和發展，是進一步推進精神文明建設的重要指導方針，具有很強的思想性、指導性和現實性。
改革開放以來，我們在經濟建設和社會進步方面取得了令世人矚目的成績。但是隨著全球化進程和市場經濟體制的日益深入，也出現了某些不符合社會主義的道德規範的現像。*同志對社會主義榮辱觀的概括，非常及時，為我們建設新型的社會主義道德規範指明了方向，提供了精神動力。
青年是祖國的未來、民族的希望，而大學生是青年人中有知識和創造力的群體。因此，大學生的道德素養，對整個社會的文明程序有重要的引領和示範作用。為引導大學生認真學習和領會*同志關於社會榮辱觀的新概括，我們組織編寫了這個讀本。
改革開放以來，我們在經濟建設和社會進步方面取得了令世人矚目的成績。但是隨著全球化進程和市場經濟體制的日益深入，也出現了某些不符合社會主義的道德規範的現像。*同志對社會主義榮辱觀的概括，非常及時，為我們建設新型的社會主義道德規範指明了方向，提供了精神動力。
青年是祖國的未來、民族的希望，而大學生是青年人中有知識和創造力的群體。因此，大學生的道德素養，對整個社會的文明程序有重要的引領和示範作用。為引導大學生認真學習和領會*同志關於社會榮辱觀的新概括，我們組織編寫了這個讀本。
