內容簡介
由國赫孚所*的《國赫孚實踐教育與課堂重構/教育家成長叢書》一書為天津中學校長國赫孚領導天津中學在多年的改革實踐中堅持不懈地進行了一繫列的突破性探索,特別在綜合實踐活動課程的實施方面獲得了寶貴經驗,創造性的地構建了綜合實踐活動課程實施的操作範式即,四條實施基本途徑、“三點預設”、開發教育資源、多途徑活動實施等,充分顯示了綜合實踐活動課程不可替代的價值。以綜合實踐活動課程的實施為切入點,進而延伸至課堂教學的改革,深刻分析與反思了“教師中心”、“滿堂灌”的弊端,繫統地對課程做了整體改革和構建。在文化建設上下功夫,以“道”御“術”。本書裡收入了大量的案例,寫得很生動,點評也很深刻,能啟發人們對課程改革的深入思考。