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  • 組織文化視閾下現代大學制度模式建構研究
    該商品所屬分類:社會科學 -> 教育
    【市場價】
    1059-1536
    【優惠價】
    662-960
    【作者】 常艷芳 
    【所屬類別】 圖書  社會科學  教育 
    【出版社】中國社會科學出版社 
    【ISBN】9787520356008
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787520356008
    作者:常艷芳

    出版社:中國社會科學出版社
    出版時間:2020年05月 

        
        
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    內容簡介
    《組織文化視閾下現代大學制度模式建構研究》試圖從組織文化視閾下建構中國現代大學制度模式,進而重構中國學術職業的倫理邏輯,為此《組織文化視閾下現代大學制度模式建構研究》在邏輯內容建構上以現代性、組織文化與現代大學制度之間的相互關繫為開篇,從組織文化人手來探析現代大學的內在品行;從現代大學制度的整體研究來建構制度的理論原型;從探析現代大學經典樣態中釐清西方現代大學制度模式的範型,通過對西方現代大學制度模式的統整與評析,為中國特色現代大學制度的建構提供借鋻與參照;從深入挖掘現代大學制度選擇的內外困境中探求制度角色衝突解決的方法;*後的落腳點是建構現代大學制度模式中國特色的實踐路向。
    作者簡介
    常艷芳,生於1971年,吉林大學馬克思主義學院教授,博士生導師,教育學博士。主要研究方向為思想政治教育、高等教育理論、現代大學制度、大學文化研究。在核心期刊上發表論文20餘篇,出版專著1部,主持多項國家課題。
    目錄
    導論 現代性、組織文化與現代大學制度
    一 現代性與現代大學
    二 組織文化與現代大學
    三 現代學術組織與現代大學制度

    章 組織文化:現代大學的內在品性
    節 學術的組織:文化範型
    一 學術組織與組織文化的含義與特性
    二 學術組織、文化與社會之間的關繫
    三 學術文化、社會文化與文化創造力
    第二節 組織的結構:中層理論
    一 學術的內在結構與社會結構
    二 學術組織的規範結構功能
    三 大學作為學術組織的社會功能範式導論 現代性、組織文化與現代大學制度
    一 現代性與現代大學
    二 組織文化與現代大學
    三 現代學術組織與現代大學制度

    章 組織文化:現代大學的內在品性
    節 學術的組織:文化範型
    一 學術組織與組織文化的含義與特性
    二 學術組織、文化與社會之間的關繫
    三 學術文化、社會文化與文化創造力
    第二節 組織的結構:中層理論
    一 學術的內在結構與社會結構
    二 學術組織的規範結構功能
    三 大學作為學術組織的社會功能範式
    第三節 組織的大學:歷史變遷
    一 作為組織存在的初的現代大學
    二 學術組織和大學自治的初探索
    三 現代大學的國際發展趨勢
    第四節 組織的文化:人文訴求
    一 學術組織的文化氣質與學術人的人文訴求
    二 組織文化傳統的傳承與文化創造
    三 學術組織管理目標的參與訴求
    第五節 組織的制度:發展保障
    一 學術組織的制度環境
    二 學術組織的制度張力
    三 學術組織的制度優勢
    第六節 組織的規劃:激勵機制
    一 學術組織發展規劃的特征
    二 學術組織發展規劃制定的內容和原則
    三 學術組織發展規劃實現的可能前景

    第二章 理論原型:現代大學制度的整體研究
    節 制度的基本因素:現代大學制度的概念探源
    一 制度的內涵與結構
    二 制度過程與制度設計
    三 制度環境與制度邏輯
    第二節 制度的發展淵源:現代大學制度的發展理路
    一 現代大學制度的內涵與特點
    二 現代大學制度的結構框架
    三 全球化浪潮下的制度策略
    第三節 制度的理念共生:現代大學制度的價值訴求
    一 現代大學的價值傳統受到衝擊與挑戰
    二 現代大學的精神使命對現代大學制度的價值
    三 制度與理念的共生引領大學走出困境
    第四節 制度的社會建構:現代大學制度的社會規制
    一 社會規制、社會秩序與學術秩序
    二 現代大學制度建構的國際化參考因素
    三 現代大學制度建構要尊重院校傳統和本土實際
    第五節 制度的現實範型:大學學術共同體的博弈生存
    ……
    第三章 制度模式:現代大學制度的經典樣態
    第四章 角色衝突:現代大學制度模式選擇的內外困境
    第五章 實踐路向:現代大學制度模式建構的中國特色
    結語
    參考文獻
    後記
    在線試讀
    《組織文化視閾下現代大學制度模式建構研究》:
    一 現代大學制度的內涵與特點
    作為學術組織的大學是在社會中存在與發展的,大學的發展不僅需要國家財政與政策的支持,而且還要滿足社會的需要,進而獲得社會的支持與認同。大學是一個特殊的學術部落,從事的是創造性的工作,因此,隻有對大學組織進行合理設計、組織、指導和調控,對有關人員給予激勵與獎勵,纔能推進新的管理繫統在學術組織中得以運用。學術管理人員和大學發展規劃的制定者需要確定新的管理理念,新的管理理念需要與大學已有的優良傳統和文化具有一致性。
    大學需要變革治理方式的原因:一是來自財政、招生和質量的嚴重危機,內部管理效率低下。二是來自外界媒體的強大壓力,以及其他同水平大學、新崛起大學發展的競爭壓力。三是富有辦學抱負和學術治理遠見的大學校長和管理團隊的創新訴求。大學的很多政策和程序深深扎根於過去的厚重傳統之中,管理運營好的大學,對未來的重要性與日俱增。從20世紀60年代,大學制定戰略規劃得到廣泛的重視,在大學運行和管理上,戰略思維和行動具有重要價值和作用。戰略規劃人員要考慮:經濟與文化正在發生怎樣的變化?社會需要怎樣的人纔?研究和教學未來的需求何在?隻有洞悉社會正在發生的和可能發生的變化,纔能真正了解社會的需求是什麼,隻有這樣,大學纔能以其專長——教學、研究和服務社會——來造福國家。
    在大學裡,“教授治校是否意味著無人治校”②?大學發展規劃的制定不是線性過程,而是在校長、行政管理人員、學術職業人之間商討、論證、博弈和妥協的過程。大學發展規劃需要在實踐中不斷發展和完善,需要各院繫提出發展計劃,校長進行全局把控,逐一修改,充分探討。超大規模大學的發展規劃,需要將大學作為一個整體來考量其發展布局,多校區合並的超大規模大學不應是一個無政府主義的聯盟,而應是一個命運共同體。大學要獲得持續的學術發展,在資源、經費的分配、發展方案的選擇和落實的程序等方面,都需要制定明確的制度和規範予以有效保障。
    二 現代大學制度的結構框架《組織文化視閾下現代大學制度模式建構研究》:
    一 現代大學制度的內涵與特點
    作為學術組織的大學是在社會中存在與發展的,大學的發展不僅需要國家財政與政策的支持,而且還要滿足社會的需要,進而獲得社會的支持與認同。大學是一個特殊的學術部落,從事的是創造性的工作,因此,隻有對大學組織進行合理設計、組織、指導和調控,對有關人員給予激勵與獎勵,纔能推進新的管理繫統在學術組織中得以運用。學術管理人員和大學發展規劃的制定者需要確定新的管理理念,新的管理理念需要與大學已有的優良傳統和文化具有一致性。
    大學需要變革治理方式的原因:一是來自財政、招生和質量的嚴重危機,內部管理效率低下。二是來自外界媒體的強大壓力,以及其他同水平大學、新崛起大學發展的競爭壓力。三是富有辦學抱負和學術治理遠見的大學校長和管理團隊的創新訴求。大學的很多政策和程序深深扎根於過去的厚重傳統之中,管理運營好的大學,對未來的重要性與日俱增。從20世紀60年代,大學制定戰略規劃得到廣泛的重視,在大學運行和管理上,戰略思維和行動具有重要價值和作用。戰略規劃人員要考慮:經濟與文化正在發生怎樣的變化?社會需要怎樣的人纔?研究和教學未來的需求何在?隻有洞悉社會正在發生的和可能發生的變化,纔能真正了解社會的需求是什麼,隻有這樣,大學纔能以其專長——教學、研究和服務社會——來造福國家。
    在大學裡,“教授治校是否意味著無人治校”②?大學發展規劃的制定不是線性過程,而是在校長、行政管理人員、學術職業人之間商討、論證、博弈和妥協的過程。大學發展規劃需要在實踐中不斷發展和完善,需要各院繫提出發展計劃,校長進行全局把控,逐一修改,充分探討。超大規模大學的發展規劃,需要將大學作為一個整體來考量其發展布局,多校區合並的超大規模大學不應是一個無政府主義的聯盟,而應是一個命運共同體。大學要獲得持續的學術發展,在資源、經費的分配、發展方案的選擇和落實的程序等方面,都需要制定明確的制度和規範予以有效保障。
    二 現代大學制度的結構框架
    大學目前處於一個競爭激烈的國內和國際環境之中,建構現代大學制度的專業態度需要大學管理團隊具有解決問題的靈活性和做出反應的敏捷性。探尋大學發展的新方向和新領域,以此保障大學的辦學質量。隨著大學組織機構的壯大和國際交往的增多,人與人之間的關繫也正在迅速改變。全球每一所大學都在探尋現代大學制度的創建方案,明確認識大學的教育使命與目標,更合理地分配資源。因此,現代大學制度的構建必須有一個清晰的思維框架,以制度的剛性與以人為本的靈活彈性來規範和保障現代大學的發展。現代大學制度的建構應擺脫這樣的管理囹圄:“開始時充滿熱情,接著廣泛傳播,隨後逐漸失望,終徹底拋棄。”①現代大學制度結構受到高等教育結構的重大影響。一是計算機進入高等教育,催生了與計算機相關的工作崗位,需要高等教育培養出更多的能熟練運用計算機的人纔。二是工業界和大學之間的關繫發生變化。工業界為高等教育貢獻了管理模式和實踐基地,例如,美國辛辛那提大學首創“合作教育”,“讓學生學習期間花一部分時間到工業企業工作,在那裡使用的設備,把學校學到的知識融入到工業經驗中去”②。
    ……


     
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