內容簡介
本書根據*重點文科基地重大項目“西南民族地區發展力教育提升研究”的後成果撰寫,利用*人文社會科學重點研究基地——西南民族教育與心理研究中心所提供的平臺,選取一批有代表性的村落,建立了集田野考察、資料收集、學術研究、信息交流、跟蹤監測、網絡建設、教學及實驗等為一體的立體和網狀的田野工作站.提升民族地區發展力的教育路徑,以梳理發展理論、確立科學發展觀為起點。民族教育擔當著以文化建構促進民族社會發展的歷史使命,當充分發揮其傳承與創新的特有功能,弘揚優秀民族文化,融入時代精神,以文化人,以人為本,用公平的資源配置和優質的教育服務,促成每一個體成員素質全面提升,為民族和諧社會建設和未來可持續發展提供強大的推動力。實踐上,從民族文化課程資源建設、民族智力資源開發、培養民族教育精英、發展民族特色職業教育和教育反貧困等方面著力,在發現問題、分析問題的基礎上,思考和探索教育發展的現實路徑。