上篇 研究性教學案例
“登錄界面的設計”研究性教學案例
“小朋友分糖果”研究性教學案例
“模塊化程序設計”研究性教學案例
在VFP命令按鈕設計中應用研究性教學
“表單控件應用”研究性教學案例
“擊鼓傳花”遊戲研究性教學案例
“FOR循環”研究性教學案例
“人機對戰——石頭、剪刀、布”研究性教學案例
“通訊錄管理繫統的設計”研究性教學案例
“常用繫統函數”研究性教學案例
“搖號程序的設計”研究性教學案例
“基於一維數組的經典算法”研究性教學案例
“Java程序設計一方法”研究性教學案例
“建立需求模型一用例圖”研究性教學案例
“軟件生命周期的基本任務”研究性教學案例
“回溯算法”解八皇後及黑白棋問題研究性教學案例
“繼承時名字覆蓋問題解決方法”研究性教學案例
“軟件測試用例設計中的白盒測試”研究性教學案例
“動態規劃”研究性教學案例
“LED顯示器接口”研究性教學案例
下篇 研宄性教學教改論文
智能理論的研究性學習評價
計算機基礎教學中研究性學習的實施及評價
基於網絡平臺的研究性學習模式研究
基於混合教學模式的程序設計課程教學初探
基於項目驅動的面向對像程序設計研究性教學實踐
計算機公共課研究性教學中教師角色的思考
注重計算思維的程序設計課程研究性教學探討
C語言程序設計研究性教學的實施
啟發式教學在VFP查詢學習中的應用
在VFP表單設計中應用研究性教學
研究性教學在VFP數據庫設計中的應用
Visual FoxPro語言的研究型教學模式實踐
大學計算機基礎課研究性教學初探
微課在探究性教學模式中的應用
以計算思維為導向的混合式學習模式的研究與實踐
微課在程序設計課程中的應用研究
基於微課的TPA階梯式教學模式研究