內容簡介
本書是一本集理論性、知識性和實踐性於一體的教材,旨在提高學習者英語水平的同時,培養其跨文化交際意識和跨文化交際能力,拓寬其國際視野。全書分為兩部分,共十章。*部分(*章至第四章)為跨文化交際基礎理論,簡要介紹跨文化交際研究的發展歷程及核心理論。第二部分(第五章至第十章)為跨文化交際理論在實踐中的應用,包括語言交際、非語言交際、文化偏見、跨文化適應、跨文化的人際交往、商務和教育領域中的跨文化交際等方面的內容。通過分析不同場景下跨文化交際障礙產生的原因及應對策略,培養學習者跨文化交際意識,進而提高其跨文化交際實踐能力。
作者簡介
李 恆山東科技大學外國語學院講師,文學碩士。研究專長為認知語言學、二語習得和跨文化交際。曾先後主持或參與*人文社科項目、山東省社會科學規劃研究項目及校級教學、科研項目12項。發表論文15篇,參編教材和著作5部。曾獲山東省研究生教育省級教學成果獎二等獎;山東科技大學首屆研究生教育教學成果獎一等獎;山東科技大學“優秀教師”等榮譽稱號。楊 明山東科技大學外國語學院講師,文學碩士。英國曼徹斯特大學訪問學者。研究方向為跨文化交際及二語習得。曾作為主要成員參與山東省社科規劃項目2項;主持廳局級科研項目1項,校級教學、科研項目各1項。發表教學及科研論文10餘篇,參與編寫教材3部。曾獲得山東科技大學首屆微課比賽二等獎並多次獲得大學英語四級優秀統考獎;獲得山東科技大學“我心目中的好老師”“三八紅旗手”等榮譽稱號;多次指導學生參加全國大學生英語競賽,並獲得“優秀指導教師”榮譽稱號。劉 宇山東科技大學外國語學院講師,文學碩士。主要研究領域為應用語言學和二語習得。主要承擔《大學英語》《跨文化交際》《英語電影聽說與賞析》等課程教學。曾主持山東科技大學“春蕾計劃”科學研究項目,參與校“群星計劃”教育教學研究項目及山東省“研究生導師指導能力提升計劃”項目。參編著作2部,發表論文10餘篇。曾獲得“全國煤炭行業教育教學成果獎三等獎”,校級“四級統考特等獎”及“我心目中的好老師”等榮譽稱號。