一、基本概況
（一）辦學規模

（二）辦學資源
二、學生發展
（一）立德樹人
（二）在校體驗
（三）招生情況
（四）就業質量
（五）創新創業
（六）學生資助

三、教育教學
（一）專業建設
（二）課程改革
（三）產教融合
（四）教師隊伍
（五）院校治理
（六）信息化水平
四、政策保障
（一）政策落實
（二）專項引導
（三）質量保障
（四）財政專項

五、國際合作
（一）海外辦學
（二）國際合作
（三）中外合作辦學
（四）留學北京
（五）國際培訓

六、服務貢獻
（一）辦學規模
（二）服務國家戰略

七、挑戰與展望
（一）面臨挑戰
（二）發展展望

附錄

以主題教育活動為主線，加強黨建確保方向。教育是國之大計、黨之大計。2019年，按照總體部署，在全市高職院校全面展開“不忘初心、牢記使命”主題教育活動。圍繞黨中央和市委明確的“8 2”專項，強化高校黨的建設，全面提高政治能力，黨建引領高職教育高質量發展成為主旋律。深化落實黨委領導下的校長負責制，強化黨對高校的領導，確保高職教育改革發展的正確方向。
研制北京市職教深改意見，強化頂層制度設計。全面貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》，研究起草《北京市深化職業教育改革的若干意見》，強化頂層制度設計，謀篇布局，明確北京高職教育發展方向。北京高職教育將緊緊圍繞服務首都“四個中心”建設，服務北京高精尖產業結構、服務城市運行與發展、服務高品質民生需求；堅持“開放辦學、自主辦學、創新辦學”，實現“高水平、有特色、國際化”發展。
厚積薄發“特高”助力，“雙高”建設成果顯著。2019年，北京高職教育“提站位、建模式、抓重點、強績效”，中國特色高職學校和專業群建設成果斐然。國家“雙高”建設計劃首輪評選，北京推薦的7所參評高職院校全部入圍。其中 3所學校獲評中國特色高水平職業學校建設單位，4所學校獲評高水平專業群建設單位，建設單位數量占高職校總數28%，三成院校進入全國龍頭陣列。這是北京高職院校長期積澱，厚積薄發的結果，也是北京職教改革創新，精準施策，“特高”計劃助力“雙高”建設的結果，也意味著北京高職教育進入“國內一流、國際領先”發展新階段。
工程師學院建設，探索產教融合“北京模式”。北京深化校企合作，創新校企協同育人，在全國率先開展職業院校工程師學院和大師工作室建設，探索深化職業教育產教融合北京模式。工程師學院及技術技能大師工作室旨在引企駐校，在校內建立集人纔培育、資源共享、技術創新、社會服務四位一體的“產教共同體”。2019年，首批40個（其中高職院校12個）工程師學院和大師工作室啟動建設。40個合作項目三年建設周期預計財政投入4，企業和財政按1∶4的比率投入共建，預期撬動企業投入1。項目涵蓋三大產業，吸引了華為、奔馳、西門子等一批國內外知名企業參與，精準對接北京市高精尖產業發展、高品質民生需求和傳統文化傳承。
“人纔培養方案”專項調研，強健內部質量保障體繫。北京市連續三年開展專項調研，持續推進高職院校教學診改工作。2019年，對標國家專業教學標準，聚焦專業人纔培養方案，開展“高職職業院校的人纔培養方案制定和實施現狀診斷與改進” 專項調研，對北京25所高職院校和首鋼工學院的699份高職教學計劃（覆蓋17個專業大類）、1000份教學管理制度進行調研診改。此次調研覆蓋面廣、內容深入、針對性強，診改以人纔培養方案為重點，擴展至專業教學管理制度，強化人纔培養的質量保障體繫建設。
素質提升工程制度化，打造高端專業教學創新團隊。持續實施《北京市職業院校教師素質提升計劃（2017?D2020年）》，教師素質提升制度化，形成市校兩級協同培養體繫。2019年，市級特聘專家計劃項目8個、職教名師17人、專業帶頭人23人、優秀青年骨干教師130人，專業創新團隊16個。教師培訓計劃和高水平教師隊伍建設支持計劃的實施，使教師綜合素質大幅提高。重視教師科技創新技術服務能力的培養，重點培育教學創新團隊和科研創新團隊建設，北京市5所高職院校入選2019年首批職業教育教師教學創新團隊立項建設。
科技小院“引智幫扶”，助力扶貧攻堅。2019年是中國扶貧攻堅年，充分發揮教育扶貧重要作用，統籌資源開展精準扶貧，北京高校“引智幫扶”聯盟在京成立。北京高職院校發揮聯盟理事長單位作用，協助聯盟校，發揮學校專業優勢、智力優勢、人纔資源及相關社會資源優勢，承擔首都低收入村“引智幫扶”任務，實施黨建幫扶、產業幫扶、文化幫扶、消費扶貧、公益服務、綜合幫扶。創新“引智幫扶”服務方式，創設“科技小院”服務模式，打造一支“帶不走的幫扶工作隊伍”。
建設中國特色國際學校，開設海外孔子課堂。按照“高水平、有特色、國際化”總體目標，北京高職院校加快海外辦學。2019年，北京高職院校參與聯辦的中贊職業技術學院成立，同時中國贊比亞職業技術學院孔子課堂獲批，這是我國所“以職業教育、職工培訓為特色，以面向企業員工漢語言文化、工業漢語教學為主要任務”的“漢語 職業教育”型獨立孔子課堂；埃中應用技術學院作為北京市所海外高職學歷教育國際學校，已從基礎建設向質量保障邁進，開展質量外審。此外，2019年，由北京高職院校聯辦的泰國分院、馬來西亞分院也相繼建成。海外國際學校大力推動中國高職教育標準輸出。2019年，北京市5所高職院校開發並獲得國境外采用的專業教學標準18個、課程標準208個。
主辦國際聯盟和國際大賽，打造國際交往平臺。北京*推進職業教