內容簡介
本書分析了我國職業教育體繫發展歷史脈絡,對比國際中等職業教育發展情況,闡述了我國中等職業教育的定位及發展模式的轉變,揭示中等職業教育向職業基礎教育轉變的必然趨勢。本書在分析中職教育知識生態繫統和知識形態特點的基礎上,闡述了工作繫統化專業課程模式等行動體繫是中職學校專業課程建設的必然選擇,並以產教融合式建設為基礎,圍繞專業專課程規劃設計、專業課程教學實施、專業課程監控評價等要素,構建了以工作繫統化專業課程模式為基主體協同專業建設模式,並根據“互聯網+教育”的發展趨勢,分析了混合式專業建設的發展趨勢。