內容簡介
董世華*的《西部農村寄宿制小學功能定位及實現路徑研究--基於義務教育均衡發展視角》在全面檢視西部農村寄宿制小學校功能變遷路徑的基礎上,基於結構功能主義、教育公平、社會化及公共產品等理論,結合小學生身心發展特點,重構了西部農村寄宿制小學社會功能和個體功能。主張構建“以宿舍為中心、以高素質的生活指導教師為主體”的寄宿生業餘活動管理體繫;構建“以食堂為中心、以後勤員工為主體”的寄宿生生活服務管理體繫,實現農村寄宿制小學家庭撫育功能替代,從而提升農村兒童生活品質與綜合素質,促進義務教育均衡發展。