在語文教學中,我們要全面提高學生的語文素養,正確把握語文教育的特點,積極倡導自主、合作、探究的學習方式,努力建設開放而有活力的語文課程,為學生的全面發展和終身發展奠基。本書結合《義務教育語文課程標準(2021年版)》,提出“活力語文”的教學主張,樹立開放的大語文教學觀,積 極落實新課程理念,倡導以學生為主體,以素養為中心,以發展為目的的活力語文教學,優化學生學習方式,構建充滿生命活力的語文課堂,具體闡述了拼音、識字、閱讀、寫作、實踐等課程的實施建議,促使學生自主學習、合作探 究、遷移運用,全面提升學生的核心素養。