近年來,在理論研究、政策要求及地區需求的共同推動下,國內各地紛紛成立特教中心、並根據本地區的情況進行了多樣化的探索,但目前國內關於特教中心建設與運作實踐的繫統梳理仍然較少。中山市特殊教育指導中心圍繞融合教育示範學校建設和特教中心運作開展課題研究,有效發揮了特教中心在提升區域特教工作質量、推動區域融合教育工作發展中的核心作用。作者對中山市特殊教育指導中心建設與運作經驗與不足進行了梳理,形成了本書的主要內容。
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