導論

一、選題緣由

二、研究問題頁

三、研究意義

四、概念界定

五、文獻綜述

六、研究方法

七、研究思路

第一章英國新大學的誕生

第一節
新大學誕生的背景

一、福利國家的建設

二、戰後教育的重建

三、“兩種文化”之爭

第二節新大學誕生的原因

一、大學教育變革的需要

二、學生人數的不斷增加

第三節新大學誕生的過程

一、北斯塔福德郡大學學院的誕生

二、蘇塞克斯大學的創辦

三、基爾大學地位的獲得

四、其他新大學的創立

第二章英國新大學的建築

第一節新大學建築設計的理念

一、人性尺度理念

二、校園一體化理念

三、學術社區理念

四、自主合作理念

第二節
新大學建築設計的實施

一、建築選址:營造綠地上的學術村落

二、建築布局:創立一體化的混合校園

三、建築結構:引進人性化的預制組件

第三節新大學建築設計的功能

一、幫助大學抵御外界干擾，使個體自由地追求真理

二、促進不同學科間的交流，推動大學的跨學科融合

三、彰顯大學平等教育理念，使個體獲得真正歸屬感

四、凸顯非正式教育的價值，引導個體成為整全的人

第三章
英國新大學的管理

第一節大學經主體共籌

一、中央政府的財政資助

二、地方教育官員的激勵

三、地方當局的資金支持

四、大學的籌款呼吁活動

五、大學研究與合同收入

第二節
大學組織:多方共同管理

……

第四章
英國新大學的職能

第五章
英國新大學的影響

結語

參考文獻

後記