人工智能與智能教育叢書
袁振國 主編
傳播智能教育融合發展先鋒理念
促進每個人全面、自由、有個性地發展
人類已進入智能時代。教育與人工智能相融合,掀起了教育變革的第三次浪潮!智能教育為每一位學習者提供個性化服務,能夠有效提升教育質量,促進教育公平。與此同時,人工智能時代對勞動者素質也提出了更高要求,向傳統教育方式發起了挑戰。
“人工智能與智能教育叢書”聚焦人工智能前沿理論、核心技術,用大量鮮活生動的案例,探討人工智能技術推動教育方式和學習方式變革的顛覆性力量。
叢書以人工智能關鍵技術為牽引,以教育場景應用為落腳點,繫統解讀人工智能關鍵技術的發展歷史、理論基礎、技術進展、倫理道德、運用場景等,分析其在教育場景中的應用形式和價值。希望通過這套書,與各行各業的讀者一同關注、學習、探索、思考,發揮人工智能優勢,建設更加開放靈活的高質量教育體繫。
《教育機器人》是“人工智能與智能教育叢書”的一本。本書從教育機器人的起源講起,介紹了國際範圍內教育機器人的演變歷程、應用熱點、在不同領域的應用場景,以及國際視角下教育機器人的教學應用典型案例,後立足我國,探討了教育機器人的教學應用前景。本書帶領讀者思考如何親切地擁抱人工智能,擁抱教育機器人。
一、機器人的“前世今生”:起源與發展
歷史長河中的機器人
機器人世界面面觀
機器人的“破繭成蝶”之路
二、“知人識面”:教育機器人的發展
迎接橫空出世的教育機器人
走進教育機器人“名人堂”
三、“洞若觀火”:教育機器人的設計原理
教育機器人的“十八般武藝”
教育機器人的內部結構
走近教育機器人的“內芯”
四、“落地生根”:教育機器人的應用場景
教育機器人的應用價值
教育機器人的應用分類
教育機器人的應用場景之“72 變”
教育機器人的應用趨勢
五、“知來藏往”:展望教育機器人的未來
機器人教育的“冰與火之歌”
教育機器人是否會取代教師?
人工智能時代,教育要培養什麼樣的人?
人工智能時代,教師如何迎接教育機器人?
教育機器人漫話
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