一、要在堅持搞好改革的同時，堅持搞好職工教育工作，做到改革、工作雙豐收

“七五”期間的職工教育肩負著為90年代經濟振興打基礎的艱巨任務，有大量工作要做。當前，在改革過程中，新舊體制交替、並存，情況比較復雜，工作難度比較大，遇到的問題比較多。解決這些問題，需要有一個調查研究的過程，實踐探索的過程。因此，要特別注意工作不要等待，不要斷線。等待觀望，黨的事業就要受損失。我們要在堅持搞好改革、理順關繫的同時，團結奮鬥，積極進取，開拓前進，推動職工教育事業有一個新的更大的發展。在緊密結合經濟建設實際需要，開展多種形式的培訓上下功夫；在探索按照不同崗位、不同職務的需要，開展定向培訓上花力氣。

二、要進一步轉變工作作風，改進工作方法，從具體的事務性工作中解脫出來，為企業、為基層搞好指導服務工作

經濟體制改革給企業增加了活力，隨著企業外部條件的改善和管理、技術水平的不斷提高，企業智力開發、職工培訓的內在動力也在逐步增強。我們要千方百計地為企業提高職工隊伍素質搞好指導、服務工作。一方面，要給企業從實際出發安排培訓工作的自主權，研究調動和依靠企業辦學積極性的政策和方法，避免單純地用行政手段，不適當地直接干預企業的培訓工作；另一方面要把企業辦不了而又急需解決的問題，列上我們的工作日程，為企業創造一個比較好的開展職工教育工作的外部條件。這就要求我們深入經濟建設和企業生產實際，搞好調查研究，扎扎實實地為企業解決一些實際問題。

三、要把職工教育工作真正落實到企業中去

我國職工的主體在企業，企業是開發職工智力的主要承擔者。為了把培訓工作真正落實到企業，各級職工教育主管部門要進一步端正業務指導思想，堅持面向企業、面向生產，為提高經濟效益和兩個文明建設服務。企業有規模大小之分，有行業的區別，有管理水平和技術水平的差異，因此對企業的培訓要求絕不能“一刀切”、齊步走，而是要按照企業的實際需要安排各項培訓任務。實行按需施教、定向培訓是調動企業辦學積極性的關鍵，也是把職工教育真正落實到企業的關鍵，這點務必十分注意。

四、實行崗位職務培訓，是搞活職工教育的帶有方向性的改革

要充分認識到這是一項開拓性的艱巨工作，是涉及很多方面的繫統工程。現在，改革的各項基礎工作還相當薄弱。因此，在推動這一工作時，必須采取積極穩妥的方針，每一步都要通過試點，一步一步地總結經驗，不要一哄而起。我們希望各地區、各部門今年都能搞一些試點，拿出一些經驗來，在此基礎上，進一步總結提高，推動這項工作的開展。

五、健全、充實各級職工教育機構，加強職工教育隊伍建設

大家非常關心改革職工教育管理體制，迫切要求理順關繫。這確實是當前職工教育中一個緊迫問題。國家*對成人教育體制的改革已有了部署。職工教育是成人教育的一部分。打個比方，成人教育是整個教育工作這個大圈圈裡面的中圈圈，而職工教育則是這個中圈圈裡面的小圈圈。所以，職工教育的體制改革要與成人教育體制改革同步，在國家*的統一部署和領導下進行。同時，還要在改革中得到加強。過去的實踐證明，沒有機構，沒有隊伍，任務就無法落實，工作就會自流，這個經驗教訓一定要記取。職工教育是長期起作用的基礎工作，是萬古長青的事業。隻要有生產活動，就有職工教育的要求。特別是開放、搞活以後，所有企業都面臨著一個如何提高素質的迫切任務，對職工教育要求越來越高。所以，無論職工教育的領導管理體制如何變革，職工教育工作必須加強，職工教育機構必須加強，職工教育隊伍必須加強，職工教育領導必須加強。

                         （《職工教育是萬古長青的事業》，1986年3月26日）

就一個國家講，經濟的發展，固然需要豐富的經濟資源和先進的科學技術，但更重

要的還在於管理能力。就一個企業講，也是這樣。從這個意義上說，企業管理是一個重要的資源。我們的任務是提高人們對管理重要性的認識，充分發揮這一“資源”的作用。在開發現代技術的同時，開發現代化管理“資源”，學會兩手抓，一手抓科學技術現代化，一手抓管理現代化。目前尤其要強調深化人們對管理重要性的認識。

，首先要把思想觀念真正轉移到以提高經濟效益為中心，以管理為重點的軌道上來，從思想上、理論上提高對企業管理重要性的認識，培養既懂經濟又懂技術的管理專家。日野汽車公司的總經理說：過去靠股分的多數控制企業的情況不存在了，日本大公司的董事長、總經理的私人股票一般都在08％到1％上下。他說：“我管日野汽車公司，就是靠我40年積累的知識和能力。職工跟我干幾十年，生產發展，就擁護我，我就能干下去，而不是靠我的股票多。”這裡反映出資本家通過競爭和危機，懂得現代科學管理對行使管理的人要求很高，既要懂管理，又要懂技術，用無能之輩，企業就要垮臺。我們對社會主義企業管理干部的要求也應當是很高的，不很好學習是不能勝任的。

第二，推行科學的企業管理，要從實際出發。科學的企業管理是一個動的概念。隨著時代的發展，生產的發展，科學技術的發展，這個概念的具體內容也在改變著。例如，19世紀末20世紀初有那時的科學管理，20世紀80年代有80年代的科學管理，其內容都是適應當時的科學技術發展的現狀和歷史條件的。今天，隨著現代科學成果迅速而廣泛地應用於生產，出現了高度自動化的生產線，科學管理就有了一繫列嶄新的手段、方法和內容。如果說19世紀末甚至20世紀50、60年代的管理，當時是科學的管理，那麼拿到現在來也就變成落後的管理了。能不能這樣說，科學的企業管理的主要標志就是在現有的技術設備和各種經濟條件下，把企業各項活動搞出更高的效率。我們知道，一個社會也好，一個企業也好，任何時候，都不可能一下子把自己的所有設備都搞成世界上的東西。我們要推行科學的企業管理，卻是任何一個企業都能，也都應當努力做到的。如果所有企業都能在現有的條件下，通過一繫列科學的管理措施，使經濟活動的效率大大提高了，這就可以提高我們整個社會經濟活動的效果。這就是我們提倡科學管理的目的。我們今天大力提倡和推行科學的企業管理，決不是要企業坐等設備的自動化、電子計算機控制生產過程等等。科學的企業管理包括管理手段的現代化，這是相對的。老實說，我們今天的企業限於生產條件和我們的科學知識水平，多數還無法使用電子計算機控制生產過程，要有一段時間準備和努力纔能達到。企業應當立足現有基礎，通過革新、挖潛、改造，創立適合自己情況的科學的管理方法，不斷提高科學管理的手段和水平。一方面，要優質、高產、低耗、多品種；另一方面要生產的高效率。如果能達到這兩方面的要求，管理就是符合經濟規律要求的。我們的企業管理既要符合社會主義生產關繫的規律；又要符合生產力發展的規律，符合合理組織生產力的要求，其中包括符合物理的、化學的等自然規律。

第三，要實現科學的企業管理，在一定程度上還要依靠經濟、政治體制改革的加快和深化，這是必須解決的外部條件。建立具有中國特色的社會主義現代化企業管理體繫，根本的是要依靠企業扎扎實實地抓管理。眼睛向內，特別是現在企業面臨的困難很多，如原材料漲價、資金缺乏、能源不足、職工積極性不高等等，強化管理、改善經營，從企業內部挖潛，這是主要的，但外部條件的改善，也是管理現代化不可缺少的一環。就一個企業來說，其活動領域是有限的，它受整個國民經濟管理體制的制約，因此，企業管理不可能擺脫整個國民經濟管理體制的大框框。從這個意義上說，企業管理現代化是有局限性的，有賴於經濟體制改革的加快與深化，例如計劃體制、財政體制、物資體制、基建體制、勞動體制等等各項管理體制的改革與深化。同時，企業管理現代化還依賴於社會的政治和行政的管理體制改革與深化。就是說，強化人們的管理意識，有企業內部的問題(是主要的)，也有企業外部的問題。

                                    （《企業要像對待技術那樣重視管理》）

周總理的一生襟懷坦白，光明磊落，對待革命工作忠心耿耿，鞠躬盡瘁，表現了無產階級革命家的偉大品格。周總理十分敬重，總把自己的一切成績歸功於。也十分了解周總理，即使在“四人幫”造謠攻擊周總理厲害的時候，也未能動搖對周總理的信任。為了使有更多的時間和精力考慮國內外大事，總結中國革命的經驗，制定社會主義建設的重大方針政策，周總理自覺地承擔了繁重的黨政軍日常領導工作，盡力減輕的負擔。60年代，周總理已是60多歲的人了，聽取各部門彙報工作時，總是親自做筆記。有一次在西華廳開會，我們彙報，總理記得很認真。我們為了減輕他的勞累，向總理說，會後我們可以送彙報材料，你不用記了。周總理說：“聽彙報看文件隻記幾個大數就夠了，我是辦具體事的，要記一些具體數字，這樣可以加強記憶。”會後喫飯時，他還給我們講起了一件事。共產黨的老朋友張治中先生和周總理私交甚篤，他見總理黨政任務繁重，過分勞累，曾向周總理提出建議，要“持盈保泰”。周總理對他說，我的任務就是替擋那些具體事務，使他更多地考慮大事。周總理這種毫不利己，專門利人的對革命事業無限忠誠的共產主義精神，永遠是我們黨的寶貴財富，值得我們學習和發揚。

周恩來同志的一生是光輝的一生，是全心全意為中華民族奮鬥的一生，是為祖國人民奉獻的一生，他的偉大精神是永遠值得我們學習的。

           （《周恩來同志領導我們搞經濟工作的幾件事》，1988年11月4日）