內容簡介
本課程的教學目的，是加強“通識”教育，增強學生的民族自信心和創新意識，增長學生的基礎知識，提高學生的基本技能，使他們學會開發利用各類圖書文獻資料，大大增強自學能力，也為今後獨立地考鏡學術源流和高效率地進行科學研究打下堅實的基礎。
本課程的全名是“工具書使用和文獻檢索”。其主要內容有三：（一）文、史、哲、經、法各類工具書（字典、詞典，類書，政書，百科全書，年鋻，手冊，索引，文摘，目錄，表譜等）的性質、源流和使用；（二）文化常誤解專題（天文、歷法，地理、宮室，職官，科舉，樂律、姓氏，古文體裁、詩詞格律，陰陽五行，經學歷史、對聯撰寫等）；（三）資料的搜集和整理。
精講與多練相結合（課內精講，課外多練），動腦與動手相結合，讀、查、寫、議相結合，訓練基本技能與學習做人相結合。課內與課外並重，傳統方法與現代化手段並用。形式多樣，講求實效，全面提高教學質量。
本課程的全名是“工具書使用和文獻檢索”。其主要內容有三：（一）文、史、哲、經、法各類工具書（字典、詞典，類書，政書，百科全書，年鋻，手冊，索引，文摘，目錄，表譜等）的性質、源流和使用；（二）文化常誤解專題（天文、歷法，地理、宮室，職官，科舉，樂律、姓氏，古文體裁、詩詞格律，陰陽五行，經學歷史、對聯撰寫等）；（三）資料的搜集和整理。
精講與多練相結合（課內精講，課外多練），動腦與動手相結合，讀、查、寫、議相結合，訓練基本技能與學習做人相結合。課內與課外並重，傳統方法與現代化手段並用。形式多樣，講求實效，全面提高教學質量。
