了得網社會科學_百年中國優秀科學小品

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前言科學小品作為散文之一種，始於1934年9月創辦的《太白》半月刊。該刊主編陳望道獨出心裁地創設了科學小品專欄。何謂科學小品，至今仍沒有一個明確的定義和標準。有人說：“科學小品是一種以科學技術知識為題材，用文藝性筆調寫成的說明文。”其實，科學小品還有更深刻的內涵。程民先生認為：“科學小品作為科普說明文與散文小品的後代，從內容、形式、語言直至作品的思想蘊意、審美情趣等，都有著自己的獨特追求。”科學小品的獨特追求是什麼？科學小品自誕生之初就被賦予了使命。華道一認為，科學小品的意義還在大眾教育上面。能夠激發大眾對於科學的興趣，第二在於傳授一種活的科學知識，從而引導他們把書本上的知識應用到生活裡去。中國科學小品的創始人之一柳湜先生在《論科學小品》一文指出：“小品文如果與科學結婚，不僅小品吸取了有生命的內容，同時科學也取得了藝術的表達手段，藝術的大眾科學作品於是纔能誕生。”科普作家周作人說：“所謂科學小品該是內容說科學而有文章之美者，若本是寫文章而用了自然史的題材或以科學的人生觀寫文章，那似乎還隻是文章罷了。”著名科學小品作家高士其則說：“科學小品，是科學文學的一個品種，是科學普及作品中的輕騎兵，是我國特有的一種體裁。”由以上可以看出，科學小品是科學與文學聯姻的產物。科學小品利用文學筆法，將科學內容生動、形像地表達出來，寓科學性、知識性、趣味性、娛樂性為一體，內容短小精悍、通俗易懂，語言豐富多彩，形式生動活潑，使讀者在閱讀中能活躍思維、開闊視野、獲得科學知識、領悟科學思想和科學精神。科學小品曾成為人們喜聞樂見的寫作、閱讀方面的科普讀物。對於如何創作科學小品，柳湜先生曾言：“在題材方面，那是自由不過的，隻要與大眾生活密切的保著關聯，無論就自然現像或社會現像中，揀取一小片來描寫都可以。真是“從蒼蠅之微到宇宙之大”。但它的任務是糾正常識的錯誤，嚴正的科學的解說。不能歪曲，不應隱蔽。同時，他要放棄科學家的語言，極力采用大眾常用的語彙。不要過於森嚴莊重，要平凡得使大眾不覺得，這是什麼了不得的大道理，而是說自己生活周圍所熟習的閑話。還應加上一點幽默，盡量采取各式各樣的形式。”由此可見，科學小品不同於一般的科普文章和科普短文。一般的科普文章和科普短文多為說明性文章，是以說明為主要表達方式，通過客觀地解說事物的形貌、構造、性質、特征、範圍、類別、來源、成因、關繫、功用等，來闡明事物的內容和形式、本質和規律，使人獲得有關知識。雖然科學小品和科普短文的主題都是科學，但是，科學小品是美文，體現了科學邏輯和文學藝術有機結合。科學小品的特點也較明顯。其一，科學性是科學小品的基石。其二，文學性是科學小品的靈魂。科學小品不僅要寫的通俗易懂，而且要妙趣橫生，使科學變成一種“易為公眾接受”的興味盈然的東西。其三，科學小品要“小”。小包含兩個方面，一是因屬小品文，篇幅均較為短小；二是受篇幅限制，題材選取均著眼於“小”事物，以小見大。後，科學小品要富有新意，能給人以啟迪，同時內容選擇要貼近大眾，貼近生活。隨著科技的發展，傳播手段的多樣化，科普作品也出現了相應的變化。因此，組織編撰這本科學小品賞析的過程首先是對科學小品這種文體進行全面梳理的過程。課題組廣泛搜集科學小品方面的資料，並加以整理、歸類。同時，經過多次討論確定了按照學科進行分類，在每個學科下按年代順序進行梳理的寫作原則。課題組參照了多種分類方法並結合所掌握的資料中科學小品在各學科門類的分布情況，將此書的科學小品分成13個門類，包括數學、物理、化學、地質、生物、天文、建築、能源與環境、武器與國防、交通工具、醫學健康、防災減災、航空航天等。這種分類和編年相結合的寫作方法既能保證展現該學科科學小品的發展脈絡，同時又能將科學小品的發展同時代背景聯繫起來，由此展現出該學科科學小品同科技發展和社會大背景的關聯性。基於此，在寫作過程中，每個門類都力求請既有專業知識又了解科學小品的專家來撰寫，作者們都嘗試從不同的歷史階段出發，在大的歷史背景下對該學科科學小品的選題、寫作風格、作品內容、作者群體以及有影響力的期刊、雜志、書籍等方面進行分析。由於每位撰寫者的風格不同，展現出的該領域的科學小品的概貌也不同，但大致都描繪出了大時代背景下的該領域的科學小品的發展脈絡、科學小品創作群體及相關資料的情況，使讀者能對科學小品的發展有較為全面的了解。由於各門類相關的科學小品資料搜集情況不同，在寫作過程中，預先確定的每個門類按照時間段大體分為1949年建國前、1949年至1979年、1979年至今三個階段，每個階段單成一篇論文的設想沒有完全實現，每位作者的寫作風格也因此呈現出不同的特色。而且由於時間、作者隊伍水平有限，本書定有很多不足之處，敬請讀者批評指正。

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