內容簡介
本書從群體過程的理論梳理入手,結合大學生群體行為的實證研究,對群體過程進行了較為深入的分析,對今後群體心理學的發展和推進具有積極意義。《BR》本書既采用了實驗法、問卷法等量化研究,又采用了訪淡法、觀察法等質性分析方法,以確保研究方法的綜合性;既有群體內部過程的研究,義對群際關繫進行了分析,從而保證了研究的生態效度;既包含現實生活情境中的群體行為研究,又包含網絡環境下的群體行為研究;主要對情緒、認知、媒體報道等因素的作用,以及對人學生群際關繫的特點和規律進行探討。
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