目 錄
與你同行(推薦序)1
序一 為什麼你應該做學術?3
序二 為什麼要有社會科學研究方法?8
部分 一切從讀文獻開始1
讀文獻是研究者需要終身從事的工作內容,也是學術新人先要攻克的難關,然而學校的課程卻很少專門教授如何高效閱讀文獻、如何通過閱讀文獻提升研究能力。這一部分我們詳細地探討學術新人應該如何讀學術文獻、為什麼要讀文獻、如何做文獻筆記、如何在閱讀中訓練自己的研究思維、如何根據文獻寫反饋論文,從而通過有效閱讀文獻來打造扎實的學術基本功。
1.1 讀學術文獻的三個進階1
1.2 文獻閱讀利器:文獻筆記法9
1.3 為什麼說好的研究者都有做自己“假想敵”的能力?——借用律師辯護思維理解社科類論文構建思路22
1.4 文獻閱讀提升必殺技:挑戰式閱讀法30
1.5 寫好文獻綜述的要點:沿襲與創新39
1.6 學術寫作訓練利器:今天你寫反饋論文了嗎?46
1.7 關於文獻的問答:你想知道的關於讀文獻的一切54
第二部分 實證研究基本功62
實證研究是當今世界社會科學研究中重要的研究類型之一。理解實證科學的底層邏輯、基本要求、文章架構等方面的基礎知識,對設計研究、執行研究、編寫論文等環節都至關重要。在這一部分,我們將繫統介紹什麼是實證研究,實證研究的基本過程、重要概念、核心環節,並具體講解“理論”在寫一篇論文時起到的作用。
2.1 實證研究是什麼?怎麼做?為什麼你一定要做一次?62
2.2 什麼是實證研究的底層邏輯——從西蒙的一篇經典文章說起74
2.3 如何選題——構建研究問題的思路與策略83
2.4 關於“變量”你必須知道的那些事兒96
2.5 自變量與因變量:如何在實證研究中用好變量梳理法105
2.6 什麼是好的“研究假設”?117
2.7 實證研究中的數據收集 ——你以為“數據”就隻是“數據”嗎?128
2.8 繞也繞不開的“理論”——聊聊如何理解社科研究中“理論”的作用140
2.9 用得好“理論”,你纔能成為實證文章寫作高手148
2.10 關於測量:如何看懂一篇學術文章的效度和信度 160
第三部分 深耕學術寫作:從風格到結構166
學術寫作是學術產出的重要體現,也是新進學者通常關心的一部分。與其他寫作不同,學術寫作有較為正式的寫作風格和特定要求,常常給學術新人帶來很多困惑。這一部分我們將討論學術寫作的突出特點、優質學術論文的基本標準、如何通過“金字塔原理”搭建有條理的論文、如何突出學術論文的貢獻、如何正確引用以及如何投稿和改稿。
3.1 我們為什麼不一樣?——談學術寫作與一般寫作的不同166
3.2 學術論文的黃金標準及分步式寫作法175
3.3 如何借鋻“金字塔原理”構建有條理的學術論文185
3.4 金字塔結構的使用:論述邏輯再講解192
3.5 打造清晰流暢的論文結構:學術寫作中如何巧用“關鍵句”搭建文章筋骨201
3.6 以終為始的寫作法——你論文的“研究貢獻”是什麼?217
3.7 學術寫作中關於如何正確引用的那些事兒227
3.8 輕松讀懂國際期刊投稿流程:從選刊到同輩審閱238
3.9 高產學者的必修課:如何有效應對投稿後的改稿和拒稿246
第四部分 科研周邊與研究者心法——在做學術中見證個人成長257
這一部分,我們聊一聊跟科研有關的那些事兒:如何參加學術會議、不想寫論文怎麼辦、向高產的學者學習什麼、如何持續產出等。科研方法和治學之道固然重要,但在追求學術目標的同時思索個人成長和人生收獲也同樣有價值,甚至有更長遠而深刻的意義。
4.1 國際學術會議的正確打開方式——從如何高效聽會到如何做學術報告257
4.2 如何治療“不想寫論文癥”279
4.3 每天寫15分鐘真的能寫完一篇論文嗎?288
4.4 那些高產的學者都是怎樣工作的?294
4.5 如何在寫作上保持持續產出?——讀《文思泉湧》300
4.6 美國大學如何培養社科類博士:親歷和反思309
4.7 研究者的心法:成長性思維322
彩蛋 學術以外的學者日常——那些年學術會議中讓我大開眼界的故事332
致謝 343
參考文獻 346