了得網社會科學_自媒體時代高校宣教網絡建設研究

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內容簡介

本書緊密結合*同志在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神，對自媒體時代高校宣教網絡建設的理論與實踐問題展開研究，對於新時期基於自媒體特點的高校網絡思想政治教育的重點、難點和現實問題進行了方法研究和對策研究，以期為高校更好地運用自媒體開展網絡思想政治教育，增強科學性和有效性提供理論依據和實踐指導。
本書是目前國內為數不多的以新興自媒體為視角的研究高校宣教網絡的成果。本書突破了傳統的思想政治工作分析框架，綜合運用新聞傳播理論、社會學理論、思想政治教育和教育學基本原理，采取理論綜述、訪談調研、案例分析、熱點研究等方法，甚至在相關領域中首次使用繫列計量方法，對自媒體視域下的高校宣教網絡建設及其模式進行了全方位的剖析與解讀，具有較好的理論價值和實踐價值。

作者簡介

丁凱，中國人民大學培訓學院常務副院長，經濟學博士，副教授，美國加州大學伯克利分校訪問學者。主要從事思想政治教育、高等教育管理、世界與中國經濟等方面的研究。在《求是》《教育研究》《中國高校社會科學》《思想理論教育導刊》等期刊上發表學術論文數十篇，參編《雙贏的未來》《全面深化改革與中國經濟》《魔咒與契機：中國經濟新坐標》等多部著作。
曾主持或參與*人文社會科學重大攻關項目、*重點研究基地重大項目、*人文社會科學研究專項任務項目（高校思想政治工作）等。曾獲*高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)、全國高校輔導員工作優秀論文獎、北京市思想政治工作研究會“丹柯杯”優秀研究成果獎、北京市高校優秀德育工作者獎等。

章自媒體概述 1
1.1 自媒體的興起 1
1.2 自媒體的分類 7
1.3 需求視角下的自媒體效應 18
1.4 自媒體與新式傳播結構 27
1.5 自媒體時代與新社會價值觀 30
第二章高校大學生自媒體使用現狀調查 34
2.1 大學生使用自媒體的新變化 34
2.2 大學生使用自媒體的調研 39
2.3 大學生使用各種自媒體的比較 47
2.4 自媒體時代大學生的“網絡異化” 63
第三章自媒體對高校宣教網絡的挑戰與機遇 70
3.1 自媒體的傳播學分析 70
3.2 自媒體的政治學分析 76章自媒體概述 1
1.1 自媒體的興起 1
1.2 自媒體的分類 7
1.3 需求視角下的自媒體效應 18
1.4 自媒體與新式傳播結構 27
1.5 自媒體時代與新社會價值觀 30
第二章高校大學生自媒體使用現狀調查 34
2.1 大學生使用自媒體的新變化 34
2.2 大學生使用自媒體的調研 39
2.3 大學生使用各種自媒體的比較 47
2.4 自媒體時代大學生的“網絡異化” 63
第三章自媒體對高校宣教網絡的挑戰與機遇 70
3.1 自媒體的傳播學分析 70
3.2 自媒體的政治學分析 76
3.3 自媒體對社會結構重構的影響 85
3.4 自媒體對高校宣教網絡的挑戰 87
3.5 自媒體對高校宣教網絡的機遇 95
第四章自媒體對高校宣教網絡影響的實證研究 102
4.1 大學生自媒體使用意願影響因素的實證分析 102
4.2 大學生自媒體使用與綜合素質提升關繫的實證分析 108
4.3 大學生使用自媒體虛擬交往的實證分析 114
4.4 大學生使用自媒體互動的實證分析 119
第五章自媒體環境下的大學生政治社會化 127
5.1 大學生政治社會化與高校思想政治教育 127
5.2 自媒體環境對大學生政治社會化的影響 130
5.3 大學生政治社會化的範式 153
5.4 大學生政治社會化的誤區 155
5.5 大學生政治社會化的路徑 158
第六章自媒體時代高校宣教網絡的主體間性 162
6.1 主體間性的範式轉換 162
6.2 網絡空間的主客體關繫 165
6.3 高校宣教網絡的主客體關繫變化 171
6.4 主體間性高校宣教網絡的現實障礙及其構建策略 177
第七章自媒體環境下大學生的媒介素養 181
7.1 媒介素養的內涵 181
7.2 國內外媒介素養教育比較 188
7.3 傳播學視閾下的大學生媒介素養教育 195
7.4 高校網絡媒介素養現狀 199
7.5 自媒體時代大學生媒介素養提升的路徑 201
第八章自媒體時代高校網絡輿情引導 209
8.1 自媒體環境下高校網絡輿情現狀 209
8.2 自媒體環境下輿情引導的策略 216
8.3 自媒體環境下網絡群體性事件管理 226
8.4 自媒體環境下大學生意見領袖的化育 231
8.5 自媒體環境下高校“微傳播”生態網絡的合成 237
第九章自媒體時代高校宣教網絡建設的創新 240
9.1 高校宣教網絡建設的現實誤區 241
9.2 高校宣教網絡建設的要素培育 251
9.3 高校宣教網絡建設的場域觀念 260
9.4 高校宣教網絡建設的模式選擇 269
9.5 高校宣教網絡建設的現實對策 270
第十章高校運用自媒體開展主題宣教的模式選擇 274
10.1 自媒體宣教的工具模式 275
10.2 自媒體宣教的路徑模式 277
10.3 自媒體宣教的策略模式 281
10.4 新型模式探索:共享社區模式 284
10.5 高校自媒體主題宣教的對策 291
參考文獻 298
後記 313

前言

序言

媒體評論

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