內容簡介
首先本教材充分體現了產教結合,編者均從事電視、教學工作多年,對電視傳媒有深入的研究,對所涉及的內容、特別是電視制作各個環節的新技術進行深入具體、細致介紹,力求把新的節目制作方法及觀念帶給電視從業人員和廣大師生。
其次本教材強調學以致用、力求通俗易懂,以翔實的內容、豐富的實例,由淺入深地介紹了非線性編輯的應用知識,教材語言敘述簡明扼要,具有很強的針對性和可操作性。
圖文並茂是本教材的第三個特點,教材中采用了大量的、清晰的插圖,對每一步操作,均有插圖所示,從而使本教材生動、易懂、易學。
本教材在介紹應用操作的同時,在每一章都設置了“思考與練習題”,可以練習、鞏固所學知識。
中國電視迄今已走過42個年頭,在這42年中電視事業有了翻天覆地的變化。尤其當今高科技迅猛發展,科學技術的日新月異,數字智能化的電視制作設備相繼問世,為電視事業的騰飛奠定了良好的基礎。在影視制作步入數字化的進程中引人注目的就是非線性編輯繫統。它是一種新型的電視節目制作設備,能夠完成電視節目後期制作中所有的工作,為電視節目制作開拓了無限的空間。首先本教材充分體現了產教結合,編者均從事電視、教學工作多年,對電視傳媒有深入的研究,對所涉及的內容、特別是電視制作各個環節的新技術進行深入具體、細致介紹,力求把新的節目制作方法及觀念帶給電視從業人員和廣大師生。
其次本教材強調學以致用、力求通俗易懂,以翔實的內容、豐富的實例,由淺入深地介紹了非線性編輯的應用知識,教材語言敘述簡明扼要,具有很強的針對性和可操作性。
圖文並茂是本教材的第三個特點,教材中采用了大量的、清晰的插圖,對每一步操作,均有插圖所示,從而使本教材生動、易懂、易學。
本教材在介紹應用操作的同時,在每一章都設置了“思考與練習題”,可以練習、鞏固所學知識。
中國電視迄今已走過42個年頭,在這42年中電視事業有了翻天覆地的變化。尤其當今高科技迅猛發展,科學技術的日新月異,數字智能化的電視制作設備相繼問世,為電視事業的騰飛奠定了良好的基礎。在影視制作步入數字化的進程中引人注目的就是非線性編輯繫統。它是一種新型的電視節目制作設備,能夠完成電視節目後期制作中所有的工作,為電視節目制作開拓了無限的空間。
新技術的發展迫切要求電視從業人員以及在校學生學習和掌握新知識,將非線性編輯應用到電視節目制作中。本教材的撰寫正是為全面、繫統地培養造就一批既有藝術創造纔能又能熟練掌握電視節目制作技術的專業人纔提供一體實用性、操作性很強的工具書,可以使他們在短時間內掌握非線性編輯知識,適應電視業未來的發展與需求。
其次本教材強調學以致用、力求通俗易懂,以翔實的內容、豐富的實例,由淺入深地介紹了非線性編輯的應用知識,教材語言敘述簡明扼要,具有很強的針對性和可操作性。
圖文並茂是本教材的第三個特點,教材中采用了大量的、清晰的插圖,對每一步操作,均有插圖所示,從而使本教材生動、易懂、易學。
本教材在介紹應用操作的同時,在每一章都設置了“思考與練習題”,可以練習、鞏固所學知識。
中國電視迄今已走過42個年頭,在這42年中電視事業有了翻天覆地的變化。尤其當今高科技迅猛發展,科學技術的日新月異,數字智能化的電視制作設備相繼問世,為電視事業的騰飛奠定了良好的基礎。在影視制作步入數字化的進程中引人注目的就是非線性編輯繫統。它是一種新型的電視節目制作設備,能夠完成電視節目後期制作中所有的工作,為電視節目制作開拓了無限的空間。首先本教材充分體現了產教結合,編者均從事電視、教學工作多年,對電視傳媒有深入的研究,對所涉及的內容、特別是電視制作各個環節的新技術進行深入具體、細致介紹,力求把新的節目制作方法及觀念帶給電視從業人員和廣大師生。
其次本教材強調學以致用、力求通俗易懂,以翔實的內容、豐富的實例,由淺入深地介紹了非線性編輯的應用知識,教材語言敘述簡明扼要,具有很強的針對性和可操作性。
圖文並茂是本教材的第三個特點,教材中采用了大量的、清晰的插圖,對每一步操作,均有插圖所示,從而使本教材生動、易懂、易學。
本教材在介紹應用操作的同時,在每一章都設置了“思考與練習題”,可以練習、鞏固所學知識。
中國電視迄今已走過42個年頭,在這42年中電視事業有了翻天覆地的變化。尤其當今高科技迅猛發展,科學技術的日新月異,數字智能化的電視制作設備相繼問世,為電視事業的騰飛奠定了良好的基礎。在影視制作步入數字化的進程中引人注目的就是非線性編輯繫統。它是一種新型的電視節目制作設備,能夠完成電視節目後期制作中所有的工作,為電視節目制作開拓了無限的空間。
新技術的發展迫切要求電視從業人員以及在校學生學習和掌握新知識,將非線性編輯應用到電視節目制作中。本教材的撰寫正是為全面、繫統地培養造就一批既有藝術創造纔能又能熟練掌握電視節目制作技術的專業人纔提供一體實用性、操作性很強的工具書,可以使他們在短時間內掌握非線性編輯知識,適應電視業未來的發展與需求。