內容簡介
本書是國家社科基金教育學重點項目"國際組織人纔培養與選送"的課題研究成果。全書圍繞國際組織人纔培養與選送的主題,共分為四大部分,部分為"國際組織與國際組織人纔"。第二部分為"哪些人能進入國際組織工作:來自重要國際組織的視角",第三部分為"如何培養與選送國際組織人纔,第四部分為結論部分,主題為"國際組織人纔培養與選送:我國挑戰與使命"。本書研究深入,以國際組織的發展進程為脈絡,分國別剖析國際人纔的培養模式,對我國國際人纔的培養具有重大的借鋻意義。
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