本書從評價理論、評價方法和評價實踐三個方面繫統研究了科學評價問題,是國內部從科學理論的高度和學科建設的角度進行研究和撰著的“評價學”專著。本書試圖突破科學評價單位、專業、學科、行業、機構等實踐因素的局限,構建一個具有一般指導意義的,較為全面、繫統的“評價學”學科體繫。這個體繫包括評價理論、方法與實踐,涉及宏觀、中觀和微觀三個層面的評價問題。
本書可供管理類專業,如信息管理、情報學、科技管理、科技評估、公共管理、管理科學與工程、教育評價與管理等專業的高校師生以及各級管理和決策人員、科技工作者、社科工作者及廣大科研人員閱讀使用。