內容簡介
《中國學生英譯漢機器評分模型的研究和構建》收集了說明文、記敘文、敘議混合文譯文各300多篇,譯文評分按句進行,包括細致型和簡化型兩種。細致評分從語義和形式兩個方面評價譯文質量,簡化評分僅對區分度較高的評分點進行語義評價。兩種評分結果分別用於構建診斷目的和選撥目的的評分模型。評分結束後,提取多個語義和形式方面的文本特征,並在一半譯文中線性回歸分析,確定文本特征對人工評分預測力大、共線性小的方程。之後,利用方程計算另一半譯文的得分,並考查機器與人工評分的相關性和一致性。*後,分析人機評分差異較大的譯文,究其原因並提出改進措施。