| | | | 教育碩士專業學位研究生優秀成果選．第二輯 | | 該商品所屬分類：社會科學 -> 社會科學 | | 【市場價】 | 1523-2208元 | | 【優惠價】 | 952-1380元 | | 【作者】 | 劉曉華 著 | | 【所屬類別】 | 圖書 社會科學 教育 | | 【出版社】 | 北京交通大學出版社 | | 【ISBN】 | 9787512122758 | | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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| | 內容介紹 | |
開本：16開 紙張：膠版紙 包裝：平裝 是否套裝：否 國際標準書號ISBN：9787512122758 作者：劉曉華著 出版社：北京交通大學出版社 出版時間：2015年05月
" 編輯推薦 《教育碩士專業學位研究生優秀成果選(第二輯)》從一個視角透視出學校教育碩士專業學位研究生教育水平，可作為教育碩士研究生教學與科研的參考資料。 目錄 調研報告
“班班通”繫統在高中教學中應用情況的調查研究
——以煙臺三中為例一
2014年山東高考物理命題特點的調查
初中生物理探究實驗現狀調查
——以煙臺第十一中學為例
山東省農村初中音樂教師專業發展現狀調查與分析
——以第三屆山東省農村初中音樂骨干教師為例
濰城區初中體育課教學模式現狀調查與對策研究
農村中學教師健康狀況與體育鍛煉對策研究
理論與應用研究
技工院校學生正確職業態度的培養
淺談中職學生時間管理的教育對策
中職學校為何“招生難”調研報告
“班班通”繫統在高中教學中應用情況的調查研究
——以煙臺三中為例一
2014年山東高考物理命題特點的調查
初中生物理探究實驗現狀調查
——以煙臺第十一中學為例
山東省農村初中音樂教師專業發展現狀調查與分析
——以第三屆山東省農村初中音樂骨干教師為例
濰城區初中體育課教學模式現狀調查與對策研究
農村中學教師健康狀況與體育鍛煉對策研究
理論與應用研究
技工院校學生正確職業態度的培養
淺談中職學生時間管理的教育對策
中職學校為何“招生難”
——基於社會分層的視角
高中英語閱讀拓展教學有效性的探索
有效利用信息技術課程減少高中網癮問題學生的探究
淺談小學英語教學中學生興趣的激發
烹飪專業一體化教學改革的思考
打造高效課堂提高教學質量
家長參與家校合作之我見
幼兒園教師與家長溝通的藝術
校車安全管理的問題與對策研究
有效落實綜合實踐活動課程的幾點策略
初中教師對學生評價的有效性探究
小學英語評價內容的改革
關於小班幼兒區域活動的思考與探索
從一道自主招生題談高中學生注意力的培養
小學生課堂積極發言的習慣培養
淺談初中英語小組合作學習的有效準備
單親家庭中職生心理健康問題及其應對策略研究
初中生活作文教學實施方案初探
近十年山東高考語文詩歌鋻賞試題研究
淺談小學低年級“先說後寫，以說促寫”寫話教學的探索
試論體育遊戲在小學體育教學中的功能
朱子讀書法在中職院校早讀中的應用
激勵性評價在語文課堂教學中的運用研究
淺談初中語文學生互相批閱作文法
“少教多學”在文言文教學中的應用
提高小學數學總復習課堂教學的有效性
數學教學中如何激發學生的學習動機
平面幾何對立體幾何學習的影響
國際數學英纔教育的現狀及對我國的啟示
首屆山東省師範生技能比賽教學設計與多媒體使用技能狀況的分析
——以初中數學組為對像
城鄉結合部初中數學合作學習中存在的困難及對策研究
淺談“15+30”課堂教學模式在初中物理教學中的應用研究
思維導圖在高中物理力學概念中的應用
“分層導學”在農村初中物理教學中的嘗試
——以諸城市相州初級中學為例
2001年諾貝爾化學獎得主威廉·諾爾斯的研究對化學教學的啟示
基於學生探究能力培養的《Fe2+與Fe3+性質》的教學設計
初中生物學教師微型課題研究初探
淺談生物新課程標準的理念
表現性評價在初中生物學探究性實驗教學評價中的應用
高中生物學困生的成因分析及對策探討
初中生物學校外課程資源的探討
案例教學法在病理學教學中的應用
摹圖訓練在中職口腔解剖學教學與實訓中的應用研究
美國教師培養存在的問題及對我國教師培養的啟示
以六環節教學模式促小學生英語自主學習能力
淺析如何提高英語寫作能力
——基於高中英語測試書面表達
小小遊戲，英語快樂課堂的“調味品”
人教版新目標英語教材之我見
南疆維吾爾族高中生三語習得研究的重要意義
初中歷史活動課的開展意義及設計原則
新課改背景下高中歷史教學存在的問題及改進措施
——以招遠市為例
指導之下師授道，教學之間有高效
初高中地理教學銜接的對策探究
高中區域地理教學探討
高中自然地理教學中學生正遷移能力培養研究
昌樂二中“271高效課堂教學模式”淺析
魯教版高中地理教材結構分析
——以必修一為例
淺談微課程在高中地理教學中的應用優勢
新課改背景下地理教學方法的選擇與設計
封丘縣農村中學美術教師專業化發展現狀及對策
巧用電子白板提高音樂課堂教學有效性
淺談藝術作品的審美
——藝術家的決定作用
淺談古今民族建築藝術
藏書票在高中美術校本課中的價值與實踐
——高中美術校本課藏書票教學價值探討
定向越野中快速選擇行進路線的方法研究
我國散打運動體育贊助資源的分析
美國spark課程對我國小學體育課堂教學的啟示
少年籃球運動員力量訓練研究
中學思想政治課探究式教學應用研究
高中思想政治課實施生命教育的探究
關於當今我國文化格局的思考
高中思想政治課新教材運用研究
案例教學法在高中政治課堂中的應用
原創案例
班級管理小記兩則
Our Body and Healthy Habits教學案例
教育案例：帶刀“女俠”馴服記
關注後進生，別讓他們遠離進步
是誰污染了孩子清澈的雙眸
——談家庭、社會對孩子成長的影響
例談超級畫板在中學數學教學中的應用
平面向量的教學思考
平面與平面垂直的判定教學設計
驗證“重力做功與路徑無關”的實驗設計
“楞次定律”教學設計
托盤天平在初中物理與化學中的應用區別
關於初中物理開放實驗室做法的探討
——以山東省諸城市皇華初中為例
如何整合課件、實物展臺和傳統教學
新課程理念下的素一鋁”教學設計
魯科版高中化學必修教材實驗習題分析
“物質運輸的途徑”第2課時的教學設計
——生物學科學史在初中生物學教學中的應用
“生物的遺傳和變異”復習課的教學設計
——思維導圖在初中生物學教學中的應用
利用顯微數碼互動繫統進行“植物細胞的吸水和失水”教學
新人職教師如何更快進入角色
——給剛踏上中學教學崗位的年輕教師的幾點建議
農村小學學困生的成因及對策分析
——以壽光市××農村小學六年級孫××為例
教學設計農耕時代的商業與城市
魯教版“地球公轉的地理意義”教學設計
“資源跨區域調配——以南水北調為例”教學設計
—認知理論的課堂教學研究
流行風教學設計
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