以珍重萬分的心情經營每一天、每一節課、每一個教育細節，更以珍重萬分的心情小心翼翼地記錄下每一個課堂故事、每一個班級創意、每一個孩子的改變，甚至自己和孩子在這些現場中的每一句話、每一個表情、每一瞬間的心理圖式……

盧望軍老師在《教育的溫度》中用充滿溫情的文筆坦言了自己與學生在教學相長中的所做、所思、所悟，鮮活且充分地展現了她在踐行“青春語文”理念過程中的教學思考、執教經驗及教育感悟，於平凡處發現教育的真實意義，給困惑於教學及師生相處難題的青年老師們以啟發，為想要提高教學能力和為師之道的老師們提供了鏡鋻。同時，這也是一本適合老師、學生和家長閱讀的關於立德樹人的教育之書。

《教育的溫度》是“青春語文”工作室成員盧望軍老師的隨筆式教育故事集，包括“為你，千千萬萬遍”“我們在一起”“孩子們衡量世界的尺度”“語文，是一種生活方式”“長成一棵樹”五個部分。每個部分雖各有側重，但都聚焦於如何打通教法、活法，從完善師生觀到完善世界觀，做更好、更真實的教育者。正如作者所感悟到的，教師離真實有多遠，就離真正的教育有多遠。這本書能夠幫助中小學教師在面對急功近利、浮躁喧囂的教育現實時，保持清醒，踏踏實實做一個充滿青春活力的真實教育者，在教與學的成長過程中獲得更多職業幸福感，讓教育的真心誠意帶著理想、生命與理性的溫度落地。

盧望軍：湖南省長沙市怡雅中學教師，青春語文名師工作室成員，《初中生》“課文解讀”專欄簽約作者。曾獲“嶽陽市優秀教師”“嶽陽市教學能手”稱號，獲第四屆“語文報杯”全國語文微課大賽微課教學設計一等獎、嶽陽市“金鶚杯”初中語文課堂教學大賽一等獎，先後被《班主任》《班主任之友》“封面人物”欄目專題報道。堅持教育心得寫作，積累了約400萬字的原創作品，在《光明日報》《語文教學通訊》《中國教師報》等刊物發表文章100多篇。

每個人都想成為自己，成為更好的自己。但那個“自己”卻常常必須面臨選擇，必須肩負重擔，甚至會被“流放”、被遺忘……在這些時刻，你敢不敢說“我不挑”！因為我想成長為一棵樹，所以，無論怎麼樣，我都會成長為一棵樹。

望軍不挑。天太冷，她就長成一株雪松；天太熱，她就長成一片紅樹林。在教育的四季裡，她經歷一切，也享受一切。沒有什麼能夠擋住她的成長。她就是《肖申克的救贖》中那種“羽毛太漂亮”，所以“關不住的鳥兒”。這種鳥兒飛翔的渴望太強烈。於是，她飛向自由，飛向光明，越飛就越學會了飛，見識的世界也越寬廣。

事實上，你飛翔的天空就是你的內心世界。你大氣，你的世界就大氣。你遼闊，你的世界就遼闊。決定我們命運走向的，永遠是我們自己。

——王  君（中學語文特級教師、青春語文首倡人）