一“50後”的高考故事

被讀書改變的命運

——一個50後女生的高考及其相關的社會史阿平

40年前，那鮮活的記憶——1977，我的高考陳明

超越自我，追尋夢想劉寧

好在沒有錯過這趟車奇俠

我的高考：通過夢想達到理想王金玲

40年前的那場高考楊多立

二“60後”的高考故事

親歷高考40年：一位1978級女大學生的追憶安靜

為伊消得人憔悴——我的高考季傅梅華

命運就這樣改變了孔燕君

高考：一場艱辛而美麗的蛻變瞿仁靜

像霧像雨又像風——與高考有關的日子蕭耳

紀念我的高考姚麗青

收到心儀專業的錄取通知書，很久都沒有反應過來

——1987年的高考鄭霞

三“70後”的高考故事

我的高考方成泉

1987年一個溫州女孩的選擇寧不蕪

一個非典型農村女孩的青春奮鬥喬櫻

我的高考：關於青春，撲面而來的氣息袁野

四“80後”的高考故事

一個“80後”美院考生的回憶阿懿

母親的鞋墊和我的高考之路古月

成為更好的自己歡喜

人生永遠有無數種可能將來

高考——我的成年禮錢煒麗

高考——連接山裡山外的橋梁山外有山

那年，我們18歲堂草

2000，我的高考吳曉涵

我的高考之路小辣椒

充滿內疚的備考時光：我的高考故事永嬋

高考不單單是一場考試郁露芳

五“90後”的高考故事

高考光影勤留旅人心路記錦書

我的高考故事：從無知到有識的跨越蘇洛

我的高考：通往理想之路言一

我的高考楊靈靈

我的高考：通達自我實現的啟航卓敏

後記

前言

1966年“文化大革命”開始後，中國高校停止了以學校課程為主要內容錄取學生，直至1977年這一停止纔得以結束，高校恢復了基於高考的招生。由此，1977年成為“文革”後恢復年，而1978年則成為這一屆學生的入學年。

1977年的恢復高考在中國當代史中具有標志性意義，也是許多人和許多家庭生命/生活歷程中的一個十分關鍵和重大的事件。隨著歲月的沉澱和思考的凝練，在恢復高考四十周年的2017年和恢復高考後入學四十周年的2018年，不少回憶性著作相繼問世，成為社會一大熱鬧議題。

這些著作記錄了作者/作者們當時參加高考和入學時的社會背景、人生環境、心路歷程等，反映了這一屆考生/學生特有的人生特征，為包括中國歷史、中國社會、中國家庭、中國人等在內的中國研究提供了一份不可或缺的鮮活的基礎性資料。但作為一個性別社會學（Gender Sociology）的研究者，從社會性別（Gender）視角出發，我發現諸多的相關著作的作者中，女性作者隻占很小的比例，這使得有關中國在“文革”後恢復高考的敘事中，來自女性當事人自己的敘述是短缺的，女性當事人相關人生重大事件/生命經歷的呈現是不足的，女性當事人特有的性別體驗和經驗是被極大地湮沒的。而這一不足，也難免使得不少已出版的有關中國“文革”後恢復高考的著作的社會性別呈現性的短缺，弱化了其應有的研究價值和社會作用。

作為一個關注社會變遷的社會學學者，我注意到近四十年來作為社會轉型的一個結果和社會變遷的一個組成部分，高考及與高考相關的人、事、物發生的巨大變化，呈現這一變化、比較這一變化，有利於人們從高考這一角度切入，更深入地考察中國社會，探討中國現像，進行中國研究。而當高考的這一角度再加上性別這一維度時，更有助於人們通過高考這一中國人的人生重大事件，進一步了解社會發展和變遷/變化與性別平等之間的關繫，知曉中國社會中的性別存在與變化，明......