內容簡介
本書從教育體制改革創新的目標願景出發，立足四川地方音樂文化根基，以四川省和成都市優秀中小學音樂教師為主力，圍繞具有四川地域特色音樂文化母語教學體繫建設的重大課題，組建研究團隊，歷時數年，潛心開展教學研究，最終編寫完成這部極富探索精神、內容厚重、參考價值高、實踐性強的著作。本書由五個板塊組成: 第一板塊是童謠；第二板塊是民歌；第三板塊是舞蹈；第四板塊是川劇、四川曲藝；第五板塊是四川器樂欣賞。本書以大量典型且風格多樣的四川地方音樂課例作為本書主要內容，避免了枯燥且缺乏操作行的大篇幅理論。與此同時，每個課例都配有指導教師的教學建議，具備較好的理論指導性，適合於廣大中小學音樂教師參考使用。
