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  • 漢語語篇連貫的句法機制研究
    該商品所屬分類:社會科學 -> 社會科學
    【市場價】
    795-1152
    【優惠價】
    497-720
    【作者】 曹秀玲 
    【所屬類別】 圖書  社會科學  語言文字  語言文字學 
    【出版社】上海教育出版社 
    【ISBN】9787572016400
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787572016400
    作者:曹秀玲

    出版社:上海教育出版社
    出版時間:2022年11月 

        
        
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    編輯推薦

    本書是國家哲學社會科學基金項目“漢語語篇連貫的句法機制研究”課題組10餘位研究者的研究成果,獲得了上海地方高水平大學建設項目上海師範大學“比較語言學與漢語國際傳播”創新團隊的支持。


    漢語是世界上具有為豐富的歷史文獻的語言之一,在語言類型上也獨具特色。本書致力於從共時描寫、歷時描寫和語言類型學的視角來探討漢語語篇連貫的句法機制,這不但可以更好地認識漢語自身的特點,也有助於了解人類語言的共性規律。


     


     

     
    內容簡介

    本書是國家哲學社會科學基金項目“漢語語篇連貫的句法機制研究”的研究成果。


    本書立足漢語自身特點,兼顧繫統建構和專題個案研究、人類語言共性和漢語特點、漢語共時面貌和歷時演化考察,構建了漢語語篇連貫句法機制的句內、句際和句段三個層面四個子繫統:漢語顯性連貫手段及其當代變異;句內配置和不及物動詞、形容詞及物化;小句降級形成的內嵌式和主從式關繫小句;句際和段際話語體繫。


    本書還從歷時視角考察漢語語篇連貫機制的古今演化規律,對不同於傳統語篇的漢語新型語篇——微語篇的構成、特點和連貫機制進行了開創性研究。

    作者簡介

    曹秀玲,博士,教授,博士研究生導師。現任上海師範大學工作對外漢語學院院長。


    主要研究方向為漢語語法與漢語作為第二語言教學和習得。已在《中國語文》《世界漢語教學》《語言教學與研究》《語言文字應用》等雜志發表論文60餘篇,出版和主編《現代漢語量限研究》、《中國語語法構造》(韓文)、《對外漢語教學理論與實踐》、《對韓漢語教學研究》(一)、《漢語話語標記多角度研究》、《朝漢雙語現像歷時研究》等專著和論文集8部,主持國家社科基金、jiaoyubu人文社科基金、中國博士後基金、國家漢辦和省部級科研項目8項。

    目錄
    目錄
    章 緒論 ……………………………………………………………………… 1
    1.1 研究目的、意義和價值…………………………………………………… 2
    1.2 研究對像和範圍 ………………………………………………………… 3
    1.3 研究的理論基礎、思路和方法…………………………………………… 4
    1.4 相關研究的現狀 ………………………………………………………… 5
    第二章 語法研究視野:從句法到章法 …………………………………………… 8

    目錄


    章 緒論 ……………………………………………………………………… 1


    1.1 研究目的、意義和價值…………………………………………………… 2


    1.2 研究對像和範圍 ………………………………………………………… 3


    1.3 研究的理論基礎、思路和方法…………………………………………… 4


    1.4 相關研究的現狀 ………………………………………………………… 5


    第二章 語法研究視野:從句法到章法 …………………………………………… 8


    2.1 語篇的界定 ……………………………………………………………… 8


    2.2 語篇研究的對像提取和視角 …………………………………………… 9


    2.2.1 語篇“塊”的離析 ………………………………………………… 9


    2.2.2 新概念的引入:話題框架 ……………………………………… 10


    2.2.3 句法和章法的交互作用………………………………………… 11


    第三章 漢語顯性加合式語篇連貫 ……………………………………………… 13


    3.1 因果關繫復句的語序選擇和關聯標記………………………………… 14


    3.1.1 問題的提出 …………………………………………………… 14


    3.1.2 因果復句語序選擇性的表征形式……………………………… 15


    3.1.3 因果復句語序選擇的動因……………………………………… 20


    3.1.4 因果復句語序和關聯標記選擇的認知機制 …………………… 24


    3.1.5 小結 …………………………………………………………… 25


    3.2 回聲提述與口語語篇連貫……………………………………………… 26


    3.2.1 回聲提述視角下反諷的識別…………………………………… 26


    3.2.2 回聲提述視角下反諷的解讀…………………………………… 28


    3.2.3 回聲反諷語力的制約因素……………………………………… 34


    3.2.4 小結 …………………………………………………………… 36


    3.3 “至於”的語法化與漢語的語言類型…………………………………… 38


    3.3.1 跨層組合“至於”的語法化歷程………………………………… 38


    3.3.2 “至於”的語法化機制及其現實表現 …………………………… 43


    3.3.3 “至於”等的語法化與漢語的語言類型 ………………………… 46


    第四章 配置與語篇連貫 ……………………………………………… 48


    4.1 句內與語篇連貫……………………………………………… 49


    4.1.1 從“房子喫沒了”說起…………………………………………… 49


    4.1.配置與句式選擇…………………………………………… 50


    4.1.配置與語篇信息…………………………………………… 58


    4.1.4 小結 …………………………………………………………… 61


    4.2 漢語不及物動詞及物化的語篇動因…………………………………… 61


    4.2.1 動詞小類的劃分………………………………………………… 61


    4.2.2 不及物動詞及物化現像研究現狀……………………………… 63


    4.2.3 不及物動詞及物化現像調查…………………………………… 64


    4.2.4 不及物動詞及物化的選擇傾向和語篇動因 …………………… 71


    4.3 漢語主賓語關繫化操作的不對稱現像………………………………… 75


    4.3.1 關繫小句的句法特征…………………………………………… 76


    4.3.2 關繫小句的語篇表現…………………………………………… 78


    4.3.3 關繫小句的主觀性問題………………………………………… 83


    4.3.4 小結 …………………………………………………………… 85


    第五章 內嵌關繫小句與語篇連貫 ……………………………………………… 87


    5.1 小句關繫與小句降級…………………………………………………… 87


    5.1.1 小句關繫類型 ………………………………………………… 87


    5.1.2 漢語相關現像討論……………………………………………… 89


    5.2 稱名關繫小句“(被S)稱(之)為N1的N2”…………………………… 90


    5.2.1 問題的提出 …………………………………………………… 90


    5.2.2 稱名關繫小句的形式與功能…………………………………… 91


    5.2.3 N1和N2的內在關聯和次序…………………………………… 94


    5.2.4 稱名關繫小句的語篇整合效應………………………………… 97


    5.2.5 小結 …………………………………………………………… 101


    5.3 內嵌關繫小句“VP+的+人稱代詞”………………………………… 102


    5.3.1 結構的句法功能和語篇環境 ………………………………… 103


    5.3.2 VP與人稱代詞的互動………………………………………… 106


    5.3.3 “VP+的+人稱代詞”的信息配置策略 ……………………… 114


    5.3.4 小結 …………………………………………………………… 117


    第六章 主從關繫小句與語篇連貫 …………………………………………… 118


    6.1 身份/性質定位句“作為NP,(S)VP” ……………………………… 118


    6.1.1 “作為NP,(S)VP”的構成 …………………………………… 119


    6.1.2 “作為NP,(S)VP”的變體形式 ……………………………… 121


    6.1.3 “作為NP,(S)VP”的歷時演化 ……………………………… 123


    6.1.4 主從關繫小句的語篇連貫作用 ……………………………… 127


    6.1.5 小結 …………………………………………………………… 130


    6.2 時間定位句“VP的時候,SVP”……………………………………… 130


    6.2.1 時間與事件在語篇中的互動 ………………………………… 130


    6.2.2 時間參照模式的語篇實現 …………………………………… 133


    6.2.3 時間定位小句的語篇環境 …………………………………… 138


    6.2.4 時間定位小句的語篇功能 …………………………………… 140


    6.2.5 小結 …………………………………………………………… 143


    6.3 起點/依據定位句“從XP出發,(S)VP”……………………………… 143


    6.3.1 “從XP出發,(S)VP”的構成 ………………………………… 144


    6.3.2 “從XP出發,(S)VP”的語篇整合功能 ……………………… 151


    6.3.3 與“通過XP,(S)VP”的比較 ………………………………… 155


    6.3.4 小結 …………………………………………………………… 156


    第七章 話語行為的分層和語篇連貫 ………………………………………… 158


    7.1 基本話語的分立 …………………………………………… 158


    7.1.1 話語行為的兩個層面 ………………………………………… 158


    7.1話語標記和語篇的互動功能 ……………………………… 159


    7.1話語標記的來源和特點 …………………………………… 160


    7.2 從感官動詞話語標記 ……………………………………… 160


    7.2.1話語標記的結構形式和語篇模式 …………………… 161


    7.2.2 確信度話語標記的功能格局 ……………………… 165


    7.2.3話語標記的形成機制 ………………………………… 171


    7.2.4 小結 …………………………………………………………… 175


    7.3 漢語話語標記 ……………………………………………… 176


    7.3.1 話語標記的構造方式 ……………………………… 177


    7.3.2 話語標記的功能與分布 …………………………… 182


    7.3.3 話語標記的語義取向和範疇特征 ………………… 185


    7.3.4 小結 …………………………………………………………… 188


    7.4 關繫話語標記“說好的”…………………………………… 188


    7.4.1 “說好的”的語篇分布 ………………………………………… 189


    7.4.2 “說好的”的反預期表達功能 ………………………………… 191


    7.4.3 “說好的X(呢?)”的語義表達傾向 …………………………… 193


    7.4.4 “說好的&rdq話語功能的形成機制 …………………………… 194


    7.4.5 小結 …………………………………………………………… 197


    第八章 微語篇的建構與連貫機制 …………………………………………… 198


    8.1 微語篇的特點和連貫機制 …………………………………………… 198


    8.1.1 微語篇的特點 ………………………………………………… 198


    8.1.2 微語篇的連貫機制 …………………………………………… 203


    8.1.3 微語篇特征的成因 …………………………………………… 208


    8.1.4 小結 …………………………………………………………… 210


    8.2 轉折段子的語篇連貫現像 …………………………………………… 210


    8.2.1 轉折段子的界定 ……………………………………………… 210


    8.2.2 轉折段子的語義形成機制 …………………………………… 211


    8.2.3 轉折段子的語篇連貫機制 …………………………………… 214


    8.2.4 小結 …………………………………………………………… 219


    第九章 結語 …………………………………………………………………… 220


    參考文獻 ………………………………………………………………………… 222


    後記 ……………………………………………………………………………… 255



     
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