《民國教育督導研究》是“中國近代教育管理研究繫列”之一。本書的撰寫有兩條線:一是論述,主要呈現民國及當代學者從不同視角、立場對民國教育督導的發生背景、發展路徑、發揮的作用等方面的考察、認識和評價;二是實踐,側重對民國教育督導規程、條例、細則、辦法等法規文本及其實施過程等史料的收集整理,力求真實、全面地反映民國教育督導的原貌,並結合史料盡可能釐清問題的來龍去脈。本書是上海文化發展基金會圖書出版專項基金資助項目,全國教育科學“十三五”規劃2016年度國家重點課題“義務教育學校標準化建設研究”(課題批準號:AHA160006)的階段性研究成果。