本書簡要闡述了廣播電視大學的歷史、遠程教育的發展、開放教育的特征與未來等；介紹了開放教育學習環境的特點及其與傳統學習環境的差異、開放教育學習資源的種類及獲取途徑、可獲取的學習支持服務種類和途徑；介紹了開放教育學籍、考試與畢業管理的相關規定；通過分析開放教育學生的特點，重點講述了成人學習必要的心理準備和條件準備；根據開放教育課程學習“學導結合”的特點，詳細說明了自學、閱讀、聽講、做筆記及練習、復習與備考等主要環節，介紹了小組學習、開放教育實習與社會實踐的特點與要求等，與老師、同學交流的方法和技巧以及學習幫助的尋求等內容；以圖文並茂的方式介紹了網上學習的常用術語、基本操作技能和常用工具的使用方法。對希望通過現代遠程教育拓展知識、增長技能、提升素質的讀者而言，這是一本可供選擇的重要讀物。