本書推出的“三循環”教學即是我們近幾年的教改探索成果之一。“三循環”教改由3次循環的形式和6個模塊的內容構成，即教學運行上采用“三循環”模式，教學內容上圍繞“六模塊”展開。在此基礎上，分別以6大模塊為主線，實施“三循環”教學。循環，實施主題教案講授；第二循環，開展紅色文化融課；第三循環，進行經典著作研讀。三循環采取主輔補重難點兼顧原則，采取教材學習為主、紅色文化為輔、經典著作導讀為補的主輔補相結合的教學模式，立足教材、注重嫁接、強調延伸，圍繞某一育人目標展開循環講授。課時依次按照6:2:1比例進行去安排，即分別為6-12次、2-4次、1-2次課時。