內容簡介
幼小銜接一直是社會關切、家長關心、學校關注的話題，它不是新鮮的話題，也不是最近纔熱門研究的課題，但大部分關於幼小銜接的研究僅限於單篇研究或者是獨立場景研究。
《“小OK”幸福啟航》這本書圍繞兒童進入小學所需的關鍵素質，提出身心適應、生活適應、社會適應和學習適應四個方面的內容，又從環境熟悉、伙伴交往、規範學習、習慣養成四個模塊加強學生的社會適應性能力和學習能力，既富有前瞻理念又易於落地操作。
《“小OK”幸福啟航》中所講課程非常突出的特點是充分運用生活化的課程幫助學生在入學初期形成學習、生活的基本態度和基礎能力。同時，在活動中也充分彰顯學科課程遊戲化的特點。歷時一周的銜接課程，為一年級新生順利適應小學生活扎扎實實地搭建了一條平緩的坡道。
教育是一個“技術活”，但更是一個“思想活”。支撐一個優秀的教育者站立在教育大地上的力量一定是思想。沒有教育思想的教育一定是站不住、走不遠的。蘇州工業園區第三實驗小學有一支富有思想的教師隊伍，能夠將教育問題轉化為教育課題，並願意付諸實踐。
