內容簡介
當大學教育陷入困境，我們應該如何消除誤解，重現大學教育的本質與價值？
劍橋大學思想史教授斯蒂芬·科利尼坦誠之作，字字珠璣、引人深思！
——
一個核心問題，十個與之緊密相關的熱點。
面對社會主流對大學價值的詰問，斯蒂芬·科利尼勇為大學一辯，勇為人文教育一辯。
在本書中，他直面當今大學教育的困境，探究人文學科的本質；為我們悉心梳理英國大學的歷史、人文學科的品格，並對目前“政府、公眾與大學”的關繫做了犀利的分析，並指出“在大學公司化”的過程中我們需要謹慎對待的問題。
重要的是，它和當下的我們息息相關。
劍橋大學思想史教授斯蒂芬·科利尼坦誠之作，字字珠璣、引人深思！
——
一個核心問題，十個與之緊密相關的熱點。
面對社會主流對大學價值的詰問，斯蒂芬·科利尼勇為大學一辯，勇為人文教育一辯。
在本書中，他直面當今大學教育的困境，探究人文學科的本質；為我們悉心梳理英國大學的歷史、人文學科的品格，並對目前“政府、公眾與大學”的關繫做了犀利的分析，並指出“在大學公司化”的過程中我們需要謹慎對待的問題。
重要的是，它和當下的我們息息相關。
當大學教育陷入困境，我們應該如何消除誤解，重現大學教育的本質與價值？
劍橋大學思想史教授斯蒂芬·科利尼坦誠之作，字字珠璣、引人深思！
——
一個核心問題，十個與之緊密相關的熱點。
面對社會主流對大學價值的詰問，斯蒂芬·科利尼勇為大學一辯，勇為人文教育一辯。
在本書中，他直面當今大學教育的困境，探究人文學科的本質；為我們悉心梳理英國大學的歷史、人文學科的品格，並對目前“政府、公眾與大學”的關繫做了犀利的分析，並指出“在大學公司化”的過程中我們需要謹慎對待的問題。
重要的是，它和當下的我們息息相關。
大學是絕大多數人求取知識、完善人格的重要一站，因此，我們需要翻開這本小書，重思這個於我們至關重要的問題：從思想的、教育的、科學的、文化的角度感受大學的價值和重要性。
