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  • 物與識——當代中國博物館理論與實踐辨析
    該商品所屬分類:社會科學 -> 社會科學
    【市場價】
    1854-2688
    【優惠價】
    1159-1680
    【作者】 宋向光 
    【所屬類別】 圖書  社會科學  圖書館學/檔案學  博物館學 
    【出版社】科學出版社 
    【ISBN】9787030242822
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787030242822
    作者:宋向光

    出版社:科學出版社
    出版時間:2009年03月 

        
        
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    內容簡介
    博物館在歷史發展過程中形成了鮮明的組織特性和業務特點,分析和解讀這些特點,有助於博物館工作者適應紛繁變化的工作環境,滿足社會和公需求。《物與識:當代中國博物館理論與實踐辨析》從博物館是社會組織繫統的認識出發,對當代公共博物館及其主要活動的概念、特性、任務和方法進行繫統解讀,對當代博物館學理論體繫的結構體繫、研究方法和主要課題進行討論。
    目錄
    目錄從事博物館學研究的點滴體會(代序)(i)一編:博物館學博物館學與博物館發展概述(3)中國博物館學百年研究的啟示與思考(11)博物館定義要促進當代博物館的發展(20)博物館的意義:社會的自我認識、延續和發展(41)當代公共博物館工作觀念(47)非物質文化遺產保護對中國博物館工作的影響(57)生態博物館理論與實踐對博物館學發展的貢獻(66)博物館應自覺融入社區建設(72)城市博物館:市民的記憶與發展資源(75)高校博物館:在傳統和現實間拓展發展空間(83)博物館學教育:技能與思辨的博弈(91)二編:博物館實踐博物館教育博物館教育發展及理論構建(115)知識寶庫 第二課堂 社會教育中心———博物館教育發展進程(121)博物館教育應促進觀眾“自我教育、自我完善”的學習(129)博物館藏品的意義:社會行為的物化(139)博物館藏品的理解:基於實物的學習過程(150)博物館藏品的闡釋:特定層面意義的揭示與解釋(158)陳列講解效果談(172)博物館教育是貫穿全局的重點工作(187)博物館服務博物館進入服務時代(198)強化服務意識,提高服務質量(209)了解觀眾,服務觀眾,吸引更多的觀眾(216)真心誠意為觀眾服務,周全扎實落實服務措施(231)免費開放:開啟博物館公共服務新時代(238)博物館陳列博物館陳列的性質與價值取向(248)博物館教育性展覽的特點及相關問題(255)歷史陳列要觸及觀眾的心靈(263)創意是提升陳列內容質量的發動機(269)歷史陳列主題的內涵與解讀(276)知識視覺化:陳列內容設計及文本編寫(285)博物館陳列說明要“觀眾學習導向”(296)博物館藏品管理博物館藏品性質與範疇思辨(305)蛋與雞:博物館藏品與博物館功能(322)信息管理:博物館藏品管理新思路(330)當代西方博物館藏品管理工作現狀(334)三編:博物館管理當代中國博物館發展新疆域(347)博物館發展要明確目標與條件(357)社會主義市場經濟條件下博物館發展動力分析(368)政府管理部門應加強博物館公共品提供能力的管理(375)“非營利機構”:博物館在市場經濟環境中的護身符(378)加強特色建設,提升博物館核心競爭力(385)市場經濟條件下博物館組織體制的重構(391)“三部制”:中國博物館業務體制改革焦點(399)當代博物館館長的職責與任職條件(420)加強技能培訓,建設高效創新的博物館工作隊伍(423)中國當代私立博物館宏觀管理研究(444)博物館營銷:提升博物館管理效率的新工具(457)博物館門票的功用與設計(465)後記(471)


     
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