內容簡介
循證教育學是一門由循證醫學與教育學交叉發展而來的新興交叉學科,致力於將**證據與教育教學情境、教師的專業智慧和經驗結合起來,進行教育研究、教育管理決策和教育教學實踐。本書遵循理論與實踐相結合、方法與案例相結合的設計框架,由循證教育學研究方法篇和循證教育學研究實踐篇組成。內容由淺到深,繫統全面,既有循證教育學的基礎理論與研究方法介紹,也有循證教育學的研究實踐及方法解析。
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