內容簡介
選題從全國層面精心遴選了基於核心素養培養的有關新時代主題教育課程建設的研究策略與實踐案例,研究視角多樣,從“指向核心素養的主題教育實踐探索”“基於情境的主題教育實踐探索”等不同的角度介紹了如何構建新時代的主題教育課程,為廣大學校進行新時代主題教育課程建設提供新的視角與思路。書稿共四章:章“新時代的主題教育是什麼”,第二章“新時代的主題教育課程變革”,第三章“如何繫統構建新時代的主題教育課程體繫”,第四章“如何實施新時代的主題教育課程”。書稿所選案例都很典型,對新時代主題教育課程的實施很有借鋻意義。