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  • 《兒童友好社區建設規範》操作手冊
    該商品所屬分類:社會科學 -> 社會科學
    【市場價】
    1412-2048
    【優惠價】
    883-1280
    【作者】 周惟彥,陳虹 
    【所屬類別】 圖書  社會科學  社會學  社會管理與社會規劃 
    【出版社】社會科學文獻出版社 
    【ISBN】9787522800295
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787522800295
    作者:周惟彥,陳虹

    出版社:社會科學文獻出版社
    出版時間:2022年07月 

        
        
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    產品特色

    內容簡介

    《〈兒童友好社區建設規範〉操作手冊》從制度建設、文化建設、空間營造、服務提供、人員管理、0~3歲兒童早期發展服務、服務類典型案例方面著手,對國內首個社區兒童普惠服務類團體標準《兒童友好社區建設規範》進行了全方位、深層次的解讀,助力全國各地結合自身的自然資源稟賦、社會經濟發展水平、文化歷史等特點推進當地的兒童友好社區建設。

    作者簡介

    周惟彥 ,擁有商業及公益跨界經歷的連續創業者,社會創新實踐者。現任北京永真公益基金會理事長,中國社區發展協會常務理事兼兒童友好社區工作委員會主任,昆山杜克大學客座教授兼社會創新中心聯席主任,壹基金發起理事、前執行主席(2007~2010)。2007年受李連傑邀請共同組建壹基金,推廣“盡我所能、人人公益”理念,將其打造成國內民間公募基金會著名品牌;2010年促推成立北京師範大學中國公益研究院(曾用名北京師範大學壹基金公益研究院)並任首任理事;2013年以來重點關注青少年兒童公共服務領域,發起成立北京永真公益基金會,致力推動“中國兒童友好社區促進計劃”,組織發布團體標準《兒童友好社區建設規範》,參與多個城市“兒童友好城市”“兒童友好社區”的制度設計及培訓指導工作。
    副主編 陳虹
    華盛頓大學博士,邁阿密大學、香港大學雙碩士。目前任教於華南師範大學地理科學學院,主持 1項並參與多項國家自然科學基金。曾就職於廣東省城鄉規劃設計研究院,參與多項城市規劃和房地產策劃項目。研究領域為城市地理學,主要關注兒童友好社區、健康城市與空間正義、城市化與城中村、制度變遷與空間規劃等方向。

    目錄
    章邁向中國特色的兒童友好社區建設之路/6
    1兒童的權利/7
    2兒童友好的概念/8
    3兒童友好城市和社區的概念/9
    4中國特色的兒童友好社區建設實踐/13
    第二章兒童友好的制度建設/41
    1推動建立跨部門合作架構/42
    2提供財政支持/50
    3建立兒童參與機制/54
    4跟蹤指導和反饋機制的建立/67
    第三章兒童友好的文化建設/72
    1新技術新方法傳播兒童友好理念/72
    2多渠道普及兒童友好理念/81
    3建立兒童友好關繫/83

    章邁向中國特色的兒童友好社區建設之路/6
    1兒童的權利/7
    2兒童友好的概念/8
    3兒童友好城市和社區的概念/9
    4中國特色的兒童友好社區建設實踐/13
    第二章兒童友好的制度建設/41
    1推動建立跨部門合作架構/42
    2提供財政支持/50
    3建立兒童參與機制/54
    4跟蹤指導和反饋機制的建立/67
    第三章兒童友好的文化建設/72
    1新技術新方法傳播兒童友好理念/72
    2多渠道普及兒童友好理念/81
    3建立兒童友好關繫/83
    4建設兒童友好文化/102
    第四章兒童友好的空間營造/116
    1空間營造基本要求/117
    2戶外活動空間/128
    3室內公共空間/139
    4其他空間的設計要求/148
    第五章兒童友好的服務提供/160
    1支持性服務/162
    2保護性服務/181
    3補充性服務/201
    4替代性服務/209
    5發展性服務/212
    第六章0~3歲兒童早期發展服務/219
    1兒童早期發展的相關認識/219
    2兒童早期發展的重要性/222
    3促進兒童早期發展的國際經驗/223
    4兒童早期發展方面的政策和實踐/226
    5兒童早期發展服務提供模式總結/236
    第七章兒童友好的人員管理/238
    1兒童友好社區兒童工作者/239
    2兒童服務志願者/250
    第八章兒童友好社區服務類典型案例/264
    1社區嬰幼兒照護:“益未來社區共育家園”創新模式/264
    2兒童友好學校:成都市七中育纔學校水井坊校區/271
    3社區食育模式探索:成都妮妮環球食育/275
    4自然教育與兒童參與:成都和美社區公園共建/283
    5鄉土教育與兒童友好社區:“三親”鄉土教育實踐/290
    6家校共育:北京市南山藝術學園/300
    7遊戲力與兒童天性:PARS自由遊戲/305
    8社區閱讀:浙江微笑明天慈善基金會的“明天書屋”/314
    9“醫學 人文 公共交通”聯合社區:復旦大學附屬
    兒科醫院及共建單位的實踐/318
    10兒童友好生活社區:上海市浦東新區森蘭社區兒童友好家園/321
    參考文獻/327
    案例目錄/334
    案例來源/340
    附錄1《兒童友好社區建設規範》全文/350
    附錄2《兒童友好社區建設規範》大事記/358
    附錄3兒童友好社區評估工具/363
    附錄4社區保障資金項目申報公告範例/370
    附錄5社區高風險家庭兒童檔案樣表/376
    附錄6致力於兒童友好的微信公眾號/378
    後記/383

    前言

    聯合國《兒童權利公約》是世界上加入國家和地區多的國際公約之一。1990年8月29日,中國成為《兒童權利公約》第105個簽約國。迄今為止已有196個國家與地區加入《兒童權利公約》,這意味著全世界有96%的兒童生活在兒童權利受保護的締約國家和地區中。兒童是世界的希望,是未來的主人,尊重並保護兒童的各項權利,是社會進步的體現,隻有確保兒童健康快樂地成長,這個世界纔有未來。
    追溯《兒童友好社區建設規範》團體標準的出臺,回顧中國兒童友好城市與社區建設一路走來的點滴,正是政府引領、民間力量參與見證了時代的進步,共同譜寫了中國兒童友好事業發展的獨特篇章。


    聯合國《兒童權利公約》是世界上加入國家和地區多的國際公約之一。1990年8月29日,中國成為《兒童權利公約》第105個簽約國。迄今為止已有196個國家與地區加入《兒童權利公約》,這意味著全世界有96%的兒童生活在兒童權利受保護的締約國家和地區中。兒童是世界的希望,是未來的主人,尊重並保護兒童的各項權利,是社會進步的體現,隻有確保兒童健康快樂地成長,這個世界纔有未來。
    追溯《兒童友好社區建設規範》團體標準的出臺,回顧中國兒童友好城市與社區建設一路走來的點滴,正是政府引領、民間力量參與見證了時代的進步,共同譜寫了中國兒童友好事業發展的獨特篇章。
    回想2010年,那是我以全職志願者身份出任壹基金執行主席的第四年,因為第二個寶寶的誕生我淡出了壹基金的一線,也因為第二個寶寶出生的意外事故我開始關注0~3歲嬰幼兒綜合發展課題。我拜訪國內外各路專家,學習腦科學、心理學和社會學的知識,尋找能幫助二寶的路徑。那個時候,是我需要幫助的時候。雖然我已經有了一個孩子,並且在同齡人裡還算得上優秀,但二寶的新問題讓我覺得自己太無知,多的一次,我一天約了7位專家求教。隨著了解得越多,我發現的問題也越多,我意識到這些不僅僅是我自己的問題,還是中國家長們共同面對的問題。我開始思考,是否可以做一個社會創新的探索,就從0~3歲嬰幼兒的家長教育入手,就在社區,發動媽媽們和志願者們來“自助助人”。開始,我動員了幾位好友籌集了5啟動資金,在北京市海澱區注冊成立了一個社會企業,定位是社區的家長教育,請我的母親牽頭,她老人家曾經創辦了海南省個自閉癥兒童學校。但2010年很多人包括我們的員工對社會企業並不了解,企業的文化和管理面臨著巨大的挑戰,我的母親當時年近七十,對此有些力不從心。2013年,二寶3歲了,狀態比我預想的要好得多,於是,我決定多花些時間和精力投入其中,在好朋友們的支持下......



     
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