書稿以地方本科師範院校為研究對像,著重探討的是地方本科師範院校作為環境中的組織,其組織轉型在外在的政治、經濟及文化環境影響下的變遷過程。書稿運用組織理論、新制度主義理論,采用文本分析法、案例分析法,借鋻美國、英國、日本的先進教育模式,試圖探索一條中國本土化師範院校轉型模式。
書稿以Z師範學院為研究個案,在梳理中國師範教育組織的歷史演變的基礎上,進一步驗證了新制度主義理論在教育研究中的適用性,進一步確證了高等教育的外部關繫規律。本書也嘗試性地使用了大樣本與案例院校結合的混合研究,以實現方法的突破。