本書是對蘇州市幼兒園課程遊戲化前瞻性實驗項目環境改造研究的成果介紹和展示。
自蘇州市幼兒園課程遊戲化前瞻性實驗項目環境改造研究共同體成立以來,來自蘇州各區域的10所幼兒園根據園所的實際情況,從兒童立場出發不斷改造環境,給幼兒提供了多樣的遊戲場地,並生發了園本化的課程資源,教師們也在課程遊戲化理念的實踐中發現了孩子更多發展的可能性,形成了一些感悟與經驗。
本書從環境改變、課程故事、經驗總結三個方面展示10家單位的研究成果,給更多的幼兒園提供踐行課程遊戲化理念的借鋻與參考。
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