內容簡介
本稿共分為十章。其中、二章為“理論與實務篇”,重點介紹心理健康教育課程的基本概述和理論基礎。第三章至第十章為“專題與教案篇”,其著重對心理健康教育課程所包含的八大專題(生命意識、生活適應、人際交往、情緒管理、學習發展、青春健康、自我認識、生涯發展)進行了詳盡的分析,並提供了相應的可借鋻的優秀教案。本書對於中小學心理教師在課程理論和實踐方面具有重要指導作用。
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