本書為廣東省梁樂敏名園長工作室、廣東省2021年度中小學教師教育科研能力提升計劃重點項目科研成果。主要論述順德機關幼兒園“樂融”園本課程的理論構建與實踐探索。從課程實踐的背景、基礎，辦園理念、教育主張、培養目標、課程理念、內容與結構、課程評價及案例等方面逐步展開，清晰闡述幼兒園如何依托本園實踐基礎和本土資源，從理論建構到落地實操組織開展生活化、本土化、遊戲化的園本課程。可為一線幼兒園同行的園本課程構建提供非常具體的參考借鋻。

梁樂敏，幼兒園高級教師，順德區機關幼兒園園長，順德區首批名園長，兩屆廣東省名園長工作室主持人，南粵優秀教師;兼任佛山市學前教育專委會副理事長、順德區學前教育專委會常務副理事長和廣東技術師範學院學前教育碩士研究生兼職導師等;主持和參與了10多項省、市、區級課題研究，研究成果先後榮獲廣東省普通教育成果一、二等獎，佛山市教育科研成果獎一等獎和順德區科學技術成果一等獎等;主持出版了4本教學成果書籍，多篇論文發表於省、國家級專業學術期刊。