內容簡介
本書大部分內容來自貝克爾關於研究方法和論文寫作的教學經驗。他為了向學生解釋怎樣做研究，找到了一些簡單的方式來告訴他們，自己作為社會學家都做了些什麼。這些創新的“竅門”要麼是為某天的課程所做的準備，要麼是用來回應某個學生的研究問題。經過若干年的積累，當他把這些“竅門”資料記錄彙總下來之後，發現它成為了一本關於“思考”的書。
關於這本書，貝克爾自己如是說：
我大部分作品都帶有自傳性質，有些很明顯有些則不然，但這本書尤其明顯，我在書中不斷地變換角度采用自己的經驗。或許*重要的原因是，我回想起了自己受教育的方式，想起前輩社會學家教給我社會學工作是什麼，以社會學為業又是什麼樣的生活。就某些方面而言，這本書是向教過我的人致敬，這些人有的是我讀書時的老師，有的是我離開學校後（但不是結束教育）教導我的人。我表示敬意的方式，是把我想說的東西和教給我這些知識的人聯繫起來，用他們的思想作為我思考的跳板。
