內容簡介
本叢書選擇親歷中國20世紀科學技術發展史的中國著名科學家作為主要訪談對像，本求真之原則，記錄其親歷親聞的史實，並按大致統一的編例整理成書稿。
科學，作為一種社會事業，除科學研究之外，還包括科學教育、科學組織、科學管理、科學出版、科學普及等各個領域，與此相關的人物和專題皆可列入選題，而不隻限於著名科學家。從學科的角度說，人文社會科學領域中凡與自然科學有交叉而互動發展的內容亦將收錄。
根據迄今實際情況，擬將書稿劃分為5種體例：
1．人物訪談錄——以問答對話方式成文。
2．口述自傳——以人稱主述，由訪問者協助整理。
3．自述——由親歷者筆達成文。
4．專題訪談錄——以重大事件、成果、學科、機構等為主題，做群體訪談。
5．舊籍整理——選擇符合本叢書宗旨的國內外已有出版物重刊。本叢書選擇親歷中國20世紀科學技術發展史的中國著名科學家作為主要訪談對像，本求真之原則，記錄其親歷親聞的史實，並按大致統一的編例整理成書稿。
科學，作為一種社會事業，除科學研究之外，還包括科學教育、科學組織、科學管理、科學出版、科學普及等各個領域，與此相關的人物和專題皆可列入選題，而不隻限於著名科學家。從學科的角度說，人文社會科學領域中凡與自然科學有交叉而互動發展的內容亦將收錄。
根據迄今實際情況，擬將書稿劃分為5種體例：
1．人物訪談錄——以問答對話方式成文。
2．口述自傳——以人稱主述，由訪問者協助整理。
3．自述——由親歷者筆達成文。
4．專題訪談錄——以重大事件、成果、學科、機構等為主題，做群體訪談。
5．舊籍整理——選擇符合本叢書宗旨的國內外已有出版物重刊。
形式服務於內容，還可視實際需要而增加其他體例。
受訪者與訪問者雙方同為各書的作者。憶述內容應以親歷者的科學生涯和有關活動為主線展開，強調要以人帶史，以事繫史，憶述那些自己親歷親聞的重要人物、機構和事件，努力挖掘科學事業發展歷程中的鮮活細節。
書中開闢“背景資料”欄，列入相關文獻，尤其是未經披露的史料，同時還要求受訪者提供有歷史價值的圖片。這些既是為了有助於讀者能更好地理解憶述正文的內容，也是為了使全書盡可能地發揮“富集”史料的作用。
科學，作為一種社會事業，除科學研究之外，還包括科學教育、科學組織、科學管理、科學出版、科學普及等各個領域，與此相關的人物和專題皆可列入選題，而不隻限於著名科學家。從學科的角度說，人文社會科學領域中凡與自然科學有交叉而互動發展的內容亦將收錄。
根據迄今實際情況，擬將書稿劃分為5種體例：
1．人物訪談錄——以問答對話方式成文。
2．口述自傳——以人稱主述，由訪問者協助整理。
3．自述——由親歷者筆達成文。
4．專題訪談錄——以重大事件、成果、學科、機構等為主題，做群體訪談。
5．舊籍整理——選擇符合本叢書宗旨的國內外已有出版物重刊。本叢書選擇親歷中國20世紀科學技術發展史的中國著名科學家作為主要訪談對像，本求真之原則，記錄其親歷親聞的史實，並按大致統一的編例整理成書稿。
科學，作為一種社會事業，除科學研究之外，還包括科學教育、科學組織、科學管理、科學出版、科學普及等各個領域，與此相關的人物和專題皆可列入選題，而不隻限於著名科學家。從學科的角度說，人文社會科學領域中凡與自然科學有交叉而互動發展的內容亦將收錄。
根據迄今實際情況，擬將書稿劃分為5種體例：
1．人物訪談錄——以問答對話方式成文。
2．口述自傳——以人稱主述，由訪問者協助整理。
3．自述——由親歷者筆達成文。
4．專題訪談錄——以重大事件、成果、學科、機構等為主題，做群體訪談。
5．舊籍整理——選擇符合本叢書宗旨的國內外已有出版物重刊。
形式服務於內容，還可視實際需要而增加其他體例。
受訪者與訪問者雙方同為各書的作者。憶述內容應以親歷者的科學生涯和有關活動為主線展開，強調要以人帶史，以事繫史，憶述那些自己親歷親聞的重要人物、機構和事件，努力挖掘科學事業發展歷程中的鮮活細節。
書中開闢“背景資料”欄，列入相關文獻，尤其是未經披露的史料，同時還要求受訪者提供有歷史價值的圖片。這些既是為了有助於讀者能更好地理解憶述正文的內容，也是為了使全書盡可能地發揮“富集”史料的作用。
