長期以來，安徽財經大學十分重視全面貫徹落實黨和政府對深化教育領域綜合改革的總體要求，緊緊圍繞人纔培養這一中心任務，不斷深化改革和開拓創新，初步形成了“以學生為中心”的“知識探究、能力提升、素質培養、人格養成”四位一體的育人體繫。這一體繫以“立德樹人”為根本，堅持實現“三個結合”，即堅持將育人體繫建設與學生發展需求相結合，彰顯學生個性和自然稟賦，使學生成為德智體美全面發展的人纔；堅持將育人體繫建設與社會需求相結合，整合優化校內外資源，培養社會需要的具有實踐能力、創新精神和社會責任感的社會主義建設者和接班人；堅持將育人體繫建設與學科專業建設相結合，學科專業建設要圍繞育人體繫，育人體繫要落實於學科專業建設。總之，通過“四位一體”育人體繫完善，構建“全員育人、全過程育人、全方位育人、全社會育人”的大格局，使人纔培養工作更加繫統化、規範化、科學化，以知識學習和探究為基礎，促進學生能力、素質、人格的協同發展，實現高層次應用型人纔培養目標。為了進一步探尋人纔培養的規律，打造安徽財經大學人纔培養特色，我們將*近幾年學校“以學生為中心”的“知識探究、能力提升、素質培養、人格養成”“四位一體”育人體繫建設情況進行了總結，形成了本書。