內容簡介
大學的基本社會功能是提供公共前沿知識,與此相對應,大學的制度規定性是一種基於同行評價的學術自治網絡。學術專利、校企合作等旨在促進大學科技成果轉化的政策工具,雖然有利於大學研究人員公開和推進自己的科學研究,但同時也會對大學科研人員產生商業化的激勵。當知識範式具有科學生產與技術生產呈戰略替代關繫的特征時,商業化激勵與學術激勵形成衝突。在這種情況下,對學術激勵功能的破壞成為科技成果轉化政策的重要成本。正因此,科學的生產和轉化問題應當置於統一的分析框架進行繫統思考。 統籌分析科學生產和轉化的觀點對於正確理解中國的創新與發展問題尤為重要。中國研究型大學的科技成果轉化問題是在與西方成熟市場經濟完全不同的背景下提出來的:有利於公共前沿知識生產的制度框架尚未形成,而一些不恰當的商業化激勵機制卻在日益強化,並不斷加劇學術管理活動的官僚化和科研活動的僵化。在這種情況下,一方面,要注意盡可能用補充性的制度安排來減少商業化激勵對學術激勵的破壞;另一方面,更重要的,是要加快我國高校學術制度完善的步伐,將研究型大學真正建設成為提供前沿知識的公共組織,從根本上保證學術激勵和商業化激勵的有效平衡。