內容簡介
本教材編寫過程中，在內容的選擇上力求突出重點，具備以下幾個特點：
1．教材緊緊圍繞高職院校營銷專業人纔的培養目標，體現新的課程體繫、新的教學內容和教學方法，以提高學生整體素質為基礎，突顯知識教育、技能教育和能力教育。
2．把消費者行為學的普遍原理與中國消費者行為的特殊性及消費者行為研究的*具體實踐相結合，把中國消費者在購物過程中的特性用消費者行為學的理論來闡釋，讓學生在學習過程中就能把握中國消費者的消費行為特點。
3．本教材每章都用一個案例做引導，其作用在於引導本章闡述的內容，章節內容中還有閱讀資料，每章內容結束還有本章小結、基本知識訓練、基本技術訓練、基本能力訓練等內容，目的在於促進學生對基本觀點、基本理論和基本知識的理解和掌握。
