內容簡介
實驗已經開始成為經濟學教學研究的重要手段,實驗經濟學是經濟學領域近十年來發展迅速的分支之一。教材以丹尼斯·卡尼曼有關人的“非理性行為”的繫統性論述,以及實驗開展較多的經濟學研究分支為脈絡,以查爾斯·霍爾特開展的實驗為藍本編寫而成。本教材配有實驗平臺(www.peptech.com.cn),避免了“隻有教材,無法實驗”的不足。
本教材不是專門討論如何科學地開展實驗,而是試圖通過實驗的設計、參與和理論、背景闡述,使讀者能夠“體會”而不是“聆聽”實驗所蘊含的經濟原理和規律。
本教材適用於高職高專、本科及研究生層次的經濟管理課程教學使用。可淺可深(體驗—分析—應用);可作為課程教材獨立使用,也可作為已有課程實驗教學的參考資料。
本教材不是專門討論如何科學地開展實驗,而是試圖通過實驗的設計、參與和理論、背景闡述,使讀者能夠“體會”而不是“聆聽”實驗所蘊含的經濟原理和規律。
本教材適用於高職高專、本科及研究生層次的經濟管理課程教學使用。可淺可深(體驗—分析—應用);可作為課程教材獨立使用,也可作為已有課程實驗教學的參考資料。